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“不中！不中！”當前南峪村的百姓聽說這個新來的干部要搞什么“科學種植”時，第一反應都是反對。這不怪村民，在這片水土流失極其嚴重的土地上，村民世世代代都是在石頭縫里刨生活，想要在山上栽果樹，無疑是①         。本科專攻桑蠶的李保國不這樣認為，他決定從板栗樹和蘋果樹入手，一步步摸索如何在山上栽樹。面對一個自己幾乎完全陌生的領域，他借來大量專業(yè)書籍，石板屋中、煤油燈下，漫漫長夜里，一點點摸索著大山的脾氣，他決心要開發(fā)出適合太行山地區(qū)的蘋果和板栗栽培技術。
      有了豐富的理論儲備，是時候?qū)Υ謇锓N植的樹木進行改革了。李保國采用雙枝更新法：每年砍去一些老樹枝，促進新樹枝的萌發(fā)，達到果樹逐年更新的效果。這些方法在村民看來就是“胡鬧”，他們擔心李保國會毀掉自己的果樹，擔心這個城里人會②         ，無法堅持到最后……爭執(zhí)中，李保國提出由自己承擔所有虧損，村民才勉強同意。
      當年九月，李保國負責的果樹帶來了③         的收成，金燦燦的果實訴說著豐收的喜悅，點燃了村民致富的熱情，這個看似農(nóng)民的大學教授終于贏得了村民的信任。
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