閱讀下列材料,回答問題。
材料一:秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書,他的手段是刑罰的裁制;漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書,他的手段是利祿的誘引。結(jié)果,始皇失敗了,武帝成功了。
--摘編自顧頡剛《秦漢的方士與儒生》
材料二:蓋嬴政稱皇帝之年,實前此二千數(shù)百年之結(jié)局,亦為后此二千數(shù)百年之起點,不可謂非歷史一大關(guān)鍵。惟秦雖有經(jīng)營統(tǒng)一之功,而未能盡行其規(guī)劃一統(tǒng)之策。凡秦之政,皆待漢行之。秦人啟其端,漢人竟其緒。
(1)材料一中秦始皇和漢武帝“統(tǒng)一思想”分別指的什么事件?其實質(zhì)是什么?談?wù)勀銓ξ闹兴f的“始皇失敗了,武帝成功了”的認識。
(2)材料二為什么說“嬴政稱皇帝之年,實前此二千數(shù)百年之結(jié)局,亦為后此二千數(shù)百年之起點”?用史實說明你對在“經(jīng)營統(tǒng)一”方面“秦人啟其端,漢人竟其緒”的理解。
【考點】秦始皇的評價.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:17難度:0.5
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1.秦始皇下令沒收、銷毀各地的兵器,拆除內(nèi)地長城與軍事要塞,要求決通各國過去在河流險要地方修筑的堤防、疏浚鴻溝并勒令全國十二萬富豪家族遷徙到咸陽。下列對秦始皇采取的這些措施解讀最準確的是( )
A.意在消除原六國地區(qū)的分裂因素 B.推動了統(tǒng)一多民族國家的建立 C.反映了地方政權(quán)存在失序的風險 D.實現(xiàn)了對全國地區(qū)的有效治理 發(fā)布:2024/9/15 6:0:10組卷:1引用:6難度:0.5 -
2.提起“千古一帝”秦始皇,會想到他滅六國一統(tǒng)天下。有人卻說他“比較黏糊,只要走進歷史,不管你是否樂意,也無論你停在哪一段兒,他都將不請自來,躲不掉也避不開?!比绱嗽u價秦始皇,主要是基于他( )
A.完成了統(tǒng)一結(jié)束了國家長期分裂的狀態(tài) B.確立了對后世影響深遠的國家政治框架 C.廢分封實行郡縣制以加強對地方的管理 D.實行焚書坑儒政策遭到儒家的激烈批判 發(fā)布:2024/10/3 8:0:2組卷:1引用:9難度:0.5 -
3.閱讀下列材料。
材料一 秦王……禁文書而酷刑法者,先詐力而后仁義,以暴虐為天下始……為天下笑,何也?仁義不施而攻守之勢異也。
——摘自賈誼《過秦論》材料二 秦皇負雇(帝位)以斷天下,而子弟為庶人。所任將相,李斯、蒙恬,皆功臣良吏也……自法家論之,秦皇為有守。非獨刑罰依科也,用人亦然…夫有功者必賞……世以秦皇為嚴,而不妄誅一吏也……
——摘自《章太炎全集太炎文錄初編》(1)據(jù)材料一指出賈誼對秦始皇的態(tài)度及依據(jù)。
(2)據(jù)材料二指出章太炎對秦始皇的態(tài)度及依據(jù)。發(fā)布:2024/9/3 2:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
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