某中學(xué)飯?zhí)贸鍪垡环N成本價為每塊3.5元的“桃李手撕面包”，售價為每塊6元，為了吸引顧客，于是張貼出了宣傳海報：“桃李手斯面包”大酬賓，第一周每塊4.5元，第二周每塊5元，第三周每塊5.5元，從第四周開始每塊恢復(fù)為6元．月末結(jié)算時，以每周銷售200塊為標(biāo)準(zhǔn)，多賣的記為正，少賣的記為負(fù)，這四周的銷售情況如表：

周次	一	二	三	四
銷售量	28	16	-4	-12

（1）這四周中，最大銷售量比最小銷售量多

40

40

塊，第三周銷售額是

1078

1078

元，這四周的總盈利是

1414

1414

元．（盈利=銷售額-成本）
（2）為了拓展學(xué)生消費群體，第四周后，該飯?zhí)糜譀Q定實行兩種優(yōu)惠方案：
方案一：凡來飯?zhí)觅徺I該面包者，每塊面包附贈一包成本為0.3元的紙巾；
方案二：凡一次性購買3塊以上者，其中3塊按照原價銷售，超過3塊以上的部分可直接打九折．
若有人一次性購買5塊，且只能選擇其中一種方案購買，該飯?zhí)酶Ｍ阅姆N方案賣出？