請認(rèn)真閱讀下面的選文，然后完成下面小題。
【材料一】

蝸牛的秘密

蝸牛的秘密

??①今天下午，我在院子的草坪里捉到了10只蝸牛。
??②這10只蝸牛，外殼很薄，軟軟的身體在地上蠕動著，兩只觸角一伸一縮，一旦發(fā)現(xiàn)有“敵人”，就馬上把身體縮進(jìn)“屋子”里?？傊?，它給人的印象就是慢吞吞，反應(yīng)遲鈍。
??③我為它們準(zhǔn)備了一個紙盒子當(dāng)作屋子，幾片菜葉是它們今天的晚餐。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，期待它們老不客氣、狼吞虎咽地享受我的款待。
??④可是，沒想到它們只是碰了碰菜葉就掉轉(zhuǎn)頭爬走了，我很失望，心想：這些小東西怎么這么不領(lǐng)情！
??⑤我生氣地走開了。過了一會兒，我忍不住又回來看它們，咦？這回我發(fā)現(xiàn)，那菜葉邊上缺了一個大角。嘿嘿，小東西，原來剛才你們是怕羞，見我在旁邊不好意思吃呀！
??⑥不久，菜葉全被蝸牛吃光了。飽餐一頓之后，它們開始悠閑地散步，就在它們移動的時(shí)候，我看到它們的身后留下一條“銀帶子”。
??⑦我好奇地把幾粒沙子撒在上面，發(fā)現(xiàn)沙子都被黏住了。這些黏糊糊的東西到底是什么呢？
??⑧我趕緊查閱了《兒童百科叢書》，終于找到了答案，原來這些黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，它們有助于蝸牛的爬行。
??⑨為了知道蝸牛的眼睛和嘴巴在哪里，過了一段時(shí)間，我又把一片白菜葉放在蝸牛的面前。只見蝸牛很快地伸出一對較長的觸角碰了碰，接著便慢條斯理地吃起來，這下我才知道：蝸牛的大觸角有眼睛的功能。
??⑩真沒想到，小小的蝸牛也有那么多的秘密?。?br />【材料二】

蝸牛解剖圖

1.殼	2．肝臟	3．肺	4．肛門	5．呼吸孔	6．眼睛
7.觸角	8．腦神經(jīng)節(jié)	9．唾液導(dǎo)管	10．口腔	11．嗉囊	12．唾腺
			16．黏液腺		18．矢囊
19.足	20．胃	21．腎	22．外套膜	23．心臟

（注：表格中為部分對應(yīng)的部位）
（1）給材料一加一個合適的題目，寫在前面的橫線上。
（2）結(jié)合材料一，你從第②自然段加點(diǎn)詞“馬上”體會到了什么？

我從“馬上”中體會到了蝸牛的機(jī)警和膽小。

我從“馬上”中體會到了蝸牛的機(jī)警和膽小。

（3）下面加點(diǎn)的這些詞語指的是什么？請寫下來。
①把身體縮進(jìn)“屋子”里：

蝸牛的殼。

蝸牛的殼。

②身后留下一條“銀帶子”：

蝸牛的排泄物。

蝸牛的排泄物。

（4）根據(jù)材料一的內(nèi)容，作者觀察了蝸牛，發(fā)現(xiàn)了它哪些秘密？

①反應(yīng)遲鈍；②喜歡吃白菜葉；③蝸牛的排泄物有助于它的爬行；④它的觸角有眼睛的功能。

①反應(yīng)遲鈍；②喜歡吃白菜葉；③蝸牛的排泄物有助于它的爬行；④它的觸角有眼睛的功能。

（5）材料一把蝸牛當(dāng)作人一樣來寫，如“原來剛才你們是怕羞”“它們開始悠閑地散步”，這樣寫有什么好處？

這樣寫可以使表達(dá)生動、形象，增加趣味性。

這樣寫可以使表達(dá)生動、形象，增加趣味性。

（6）材料二展示的主要內(nèi)容是：

蝸牛解剖圖。

蝸牛解剖圖。

（7）材料一和材料二都提到了蝸牛的哪些有直接關(guān)聯(lián)的器官？

殼、眼睛、觸角、黏液腺。

殼、眼睛、觸角、黏液腺。