學(xué)習(xí)了《發(fā)現(xiàn)自己》一課后，某校七年級(jí)（1）班正在開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
★情境反映
知人者智，自知者明。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，小安同學(xué)描繪了他的“自畫像”。
| 我心中的我 | 父母心中的我 | 同學(xué)心中的我 | 老師心中的我 |
| 個(gè)子矮、皮膚黑、自尊自信、愛好書法 | 健康、調(diào)皮、好動(dòng)、孝順 | 誠(chéng)實(shí)守信、熱情開朗、樂于助人 | 尊敬師長(zhǎng)、學(xué)習(xí)勤奮、關(guān)心班集體 |
★現(xiàn)象透視
正確認(rèn)識(shí)自己在人際交往中具有重要意義。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們搜集了以下素材，請(qǐng)你參與討論。
| 案例 | 結(jié)合教材談理解 |
| 老舍在《四世同堂》中寫道：“一個(gè)真認(rèn)識(shí)自己的人，就沒法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小石卵，雖然小，而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠(chéng)實(shí)，才能對(duì)事對(duì)人盡到他的心、他的力?！?/td> | ① 正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。 正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。 |
| 小安是一個(gè)喜歡反思的同學(xué)，如果與同學(xué)相處時(shí)出現(xiàn)了矛盾，他就會(huì)想：自己是不是沒有禮貌？自己這樣做，是不是有點(diǎn)自私？看來，以后說話要注意點(diǎn)，要不然會(huì)傷害別人……正因如此，同學(xué)們都愿意與他交往，他的朋友也越來越多。 | ② 正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與人交往。 正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與人交往。 |
★觀點(diǎn)交鋒
道德與法治課上，同學(xué)們圍繞著“認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我的途徑”這一話題進(jìn)行了一次激烈的辯論，請(qǐng)你參與其中。
（3）以上兩位同學(xué)的觀點(diǎn)你同意嗎？請(qǐng)闡明你的看法。
★明理踐行
同學(xué)們，面對(duì)剛剛開啟的中學(xué)生活，我們只有在接納、欣賞自己的基礎(chǔ)上，才能讓自己飛得更高更遠(yuǎn)。
（4）小安同學(xué)在活動(dòng)總結(jié)會(huì)后，決心要讓自己飛得更高更遠(yuǎn)。請(qǐng)你談?wù)勑“蚕乱徊降拇蛩恪?/h1>
【答案】正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。；正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與人交往。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.4
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1．材料一：榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國(guó)好聲音》冠軍的李琦曾坦言，有段時(shí)間總是有人對(duì)他的長(zhǎng)相調(diào)侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶，為了改善自己的形象，他做過一些嘗試。后來，李琦參加了江蘇師范大學(xué)舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績(jī)讓他重拾自信，走過了這段郁悶期。這時(shí)他才明白，長(zhǎng)相不是最重要的，人的身上有閃光點(diǎn)才重要。
（1）李琦的心路歷程對(duì)你正確認(rèn)識(shí)自己有哪些啟示？
材料二：約翰?伯特蘭?格登15歲時(shí)就讀于伊頓公學(xué)，他最喜歡生物課，但生物課及各科成績(jī)都排名靠后，被同學(xué)譏笑為“科學(xué)蠡材”。老師加德姆給他寫的評(píng)語是：“我相信他有成為科學(xué)家的志向，但以他現(xiàn)在的表現(xiàn)來看，這真是萬分的荒謬可笑?！钡?，他自己沒有改變自己的初衷。2012年，約翰?伯特蘭?格登因在細(xì)胞核移植與克隆方面的先驅(qū)性研究榮獲“諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)”。
（2）這個(gè)事例說明了什么？發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：6引用：2難度：0.2 -
2．如圖漫畫啟示我們（ ）
①天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來
②咬定青山不放松，立根原在破巖中
③不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中
④眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)發(fā)布：2024/12/3 22:0:3組卷：1引用：1難度：0.6 -
3．閱讀材料，回答問題。
進(jìn)入初中后，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中也發(fā)生了一些變化，也產(chǎn)生了一些困惑。請(qǐng)你參與以下情景探究。
材料一：進(jìn)入中學(xué)，我們常常對(duì)自己滿懷信心，卻又擔(dān)心迷失在人群中；我們期待生命的精彩，卻又常常懷疑自己。我究竟是誰？我要往哪里去？我們?cè)鯓硬拍苷J(rèn)識(shí)自己？有人說：最了解自己的人莫過于自己，要自我省察。但也有人說：當(dāng)局者迷，旁觀者清，要聽取他人的建議。
——小麗（1）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)劃線句子的理解。
材料二：學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時(shí)，苦中帶甜、澀中有香。進(jìn)入初中后，感興趣的學(xué)習(xí)科目多了，有意思的課堂活動(dòng)也變多了，不過作業(yè)也增加了，每天還有很多要背誦的內(nèi)容，所以我每天手忙腳亂、身心疲憊。我覺得學(xué)習(xí)很忙碌、很辛苦，沒有時(shí)間玩耍、沒有快樂，我真不知道為什么要學(xué)習(xí)……
——小剛（2）請(qǐng)根據(jù)小剛?cè)沼浝锏膬?nèi)容，談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？
材料三：我雖是位女生，但我卻非常喜歡航天，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名女航天員。升入初中后，這樣的愿望更加強(qiáng)烈。但是，我總是控制不住自己，周六日經(jīng)常追影視劇，以至于考試成績(jī)下降。我好苦惱……
——小紅（3）請(qǐng)你幫助小紅寫出她的圓夢(mèng)計(jì)劃。（提示：可從需要培養(yǎng)的品質(zhì)、需要做的準(zhǔn)備、目前可以開始的具體行動(dòng)等方面回答）發(fā)布：2024/10/24 16:0:1組卷：19引用：1難度：0.2
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