珍視歷史遺產(chǎn)，堅(jiān)定文化自信。請(qǐng)參與“中華古代文明展”活動(dòng)，回答問(wèn)題。
材料一  如圖文化
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材料二 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化：社會(huì)動(dòng)蕩，兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，給人民生活帶來(lái)深重災(zāi)難，但也促進(jìn)了中原各地區(qū)……與周邊族群的交流與融合，為秦漢統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)封建國(guó)家的建立奠定了基礎(chǔ)。……諸子心系天下，各學(xué)派新說(shuō)迭出，匯聚成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源頭活水。
——《簡(jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》材料三：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。
——《論語(yǔ)》材料四：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生，修身齊家治國(guó)平天下渾然一體?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美。
請(qǐng)回答：
（1）讀材料一圖回答，我國(guó)有文字可考的歷史是從哪個(gè)朝代開始的？秦統(tǒng)一后頒行全國(guó)的文字是什么？
（2）材料二中“急劇的社會(huì)變革”引發(fā)了思想領(lǐng)域怎樣的局面？依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出該局面的出現(xiàn)對(duì)中國(guó)發(fā)展的意義。
（3）材料三所述出自誰(shuí)的語(yǔ)錄？據(jù)材料并根據(jù)所學(xué)指出他的政治主張是什么？其核心思想是什么？
（4）據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，說(shuō)說(shuō)應(yīng)該如何對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化？