某校七年級（1）班的同學在學完了第四單元《走進法治天地》后，開展了“感受關(guān)愛，與法同行”主題探究活動，請你參與完成相關(guān)任務(wù)：
[法律通過]2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議表決通過《中華人民共和國家庭教育促進法》，該法自2022年1月1日起施行。這是我國首次就家庭教育進行專門立法。
（1）上述材料體現(xiàn)了法律的哪一特征？
[感受關(guān)愛]《中華人民共和國家庭教育促進法》第十六條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當關(guān)注未成年人心理健康，教導(dǎo)其珍愛生命，對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力。
（2）以上內(nèi)容體現(xiàn)了對未成年人的

家庭

家庭

保護和

社會

社會

保護。
[協(xié)同支持]家庭教育促進法除了關(guān)注到各種處境下的家庭教育責任外，還列明負有履行家庭教育責任的各個主體，明確了國家、各級政府部門的職責，明確了全社會如何協(xié)同支持家長，推動形成家庭、學校、社會共育的良好教育生態(tài)，多部門齊抓共管，為下一代的健康成長保駕護航。
（3）為什么要協(xié)同各方支持為下一代的健康成長保駕護航？（至少三方面）
[與法同行]青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。
（4）青少年如何與法同行，為建設(shè)法治中國做貢獻？（至少兩方面）