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小申所在的班級有一個共享書屋。同學(xué)們會把各自的書籍放在一起,互相借閱。為了更好地管理這些書籍,小申主動擔(dān)當(dāng)起班級圖書管理員。他想設(shè)計一個書屋借閱查詢系統(tǒng),方便同學(xué)們查閱書籍的借閱情況。
(1)小申在搭建書屋借閱查詢系統(tǒng)前期,應(yīng)遵循的步驟是
B
B
。(單選)
A.需求分析→可行性分析→硬件選擇→系統(tǒng)測試
B.需求分析→可行性分析→總體設(shè)計→詳細(xì)設(shè)計
C.數(shù)據(jù)收集和輸入→程序設(shè)計→硬件選擇→數(shù)據(jù)查詢設(shè)計
D.數(shù)據(jù)收集和輸入→數(shù)據(jù)存儲→數(shù)據(jù)傳輸→數(shù)據(jù)查詢設(shè)計
(2)書屋借閱查詢系統(tǒng)架構(gòu)可以分為信息采集、信息傳輸和信息處理與輸出。其中,信息采集屬于
A
A
。(單選)
A.應(yīng)用層
B.傳輸層
C.感知層
(3)小申使用Python3環(huán)境中的Flask框架開發(fā)的書屋借閱查詢系統(tǒng)由若干模塊組成。其中,登錄模塊和查詢模塊的作用如圖所示?!膀炞C用戶身份”屬于
C
C
。(單選)
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A.用戶界面層
B.數(shù)據(jù)訪問層
C.業(yè)務(wù)邏輯層
(4)小申在硬件結(jié)構(gòu)功能模塊設(shè)計中,為書屋借閱查詢系統(tǒng)選擇條碼掃描槍、計算機終端、服務(wù)器等設(shè)備。其中,條碼掃描槍的作用是
A
A
。(單選)
A.數(shù)據(jù)采集
B.數(shù)據(jù)處理
C.數(shù)據(jù)傳輸
D.數(shù)據(jù)輸出
(5)小申設(shè)計的數(shù)據(jù)表BookSharing,其字段設(shè)計如表所示。請找出表中數(shù)據(jù)類型設(shè)計錯誤的字段,該字段名稱是
C
C
。(單選)
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A.Pvd
B.BkN
C.Bro
D.State
(6)小慧為班級共享書屋提供了《圖解大數(shù)據(jù)》這本書。小申要在數(shù)據(jù)表BookSharing中新增一條記錄,內(nèi)容如表所示??梢圆捎玫腟QL語句是
C
C
。(單選)
A.Insert into BookSharing(Pvd,BkN)values(‘圖解大數(shù)據(jù)’,‘小慧’)
B.Update Book Sharing set BkN='圖解大數(shù)據(jù)’wherePvd='小慧’
C.Insert into BookSharing(StuId,Pvd,BkN)values(‘20220305’,‘小慧’,‘圖解大數(shù)據(jù)’)
D.Update into BookSharing(StuId,Pvd,BkN)values(‘20220305’,‘小慧’,‘圖解大數(shù)據(jù)’)
(7)小申編寫了run.py文件用于實現(xiàn)登錄模塊的業(yè)務(wù)邏輯。請協(xié)助小申把左側(cè)內(nèi)容拖動至右側(cè)對應(yīng)的虛線框中,將程序編寫完整。
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(1)處對應(yīng)的字母是
B
B
。
(2)處對應(yīng)的字母是
A
A
。
A.A
B.B
C.C

【答案】B;A;C;A;C;C;B;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/28 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.3
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