寫作。
蹣跚學(xué)步時(shí),陪伴是媽媽的手,在前方一次次輕喚,是媽媽憐愛的目光,一寸寸把我的足跡丈量;寒窗燈影時(shí),陪伴是父親的家書,折了又拆,拆了又折,折成一方小小的紙船,載著一聲聲叨念,漂泊在我的心?!沁@血濃于水的親情,陪伴著我們走過每一個(gè)難忘的日子。譜寫著我們多彩的人生。
請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫一篇不少于600字的演講稿。
題目一:________陪伴
意目二:________親情
寫作提示:①避開真實(shí)的人名、地名、校名;②書寫規(guī)范,卷面整潔;③如果選擇題目二,請(qǐng)務(wù)必先補(bǔ)全題目。
【考點(diǎn)】半命題作文.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/20 8:0:9組卷:6引用:2難度:0.5
相似題
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1.以《好一個(gè)___人》為題,完成一篇以寫人為主的文章,不少于500字。
寫作助手。
(1)橫線上所填字詞要能代表這個(gè)人的特點(diǎn),行文時(shí)要充分體現(xiàn)。(備選詞:達(dá)、閑、怪、幽默的、無(wú)私的、無(wú)聊的……)
(2)“好一個(gè)”與“!”都傳達(dá)了感嘆的語(yǔ)氣,感嘆此人特點(diǎn)之突出,寫作時(shí)要選取典型事例,讓事件為特點(diǎn)服務(wù),并安排好敘事的詳略。
(3)在敘事過程中添加對(duì)人物神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌等方面準(zhǔn)確而獨(dú)到的細(xì)節(jié)描寫,使你描寫的人物更鮮活。發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:78引用:6難度:0.6 -
2.閱讀下面文字,按要求寫作。
??濟(jì)南的冬天溫晴安適,是不一樣的風(fēng)景;安妮?莎莉文再塑了海倫?凱勒的生命,是不一樣的老師;莫頓?亨特在懸崖邊走一步再走一步,是不一樣的經(jīng)歷……在你的成長(zhǎng)過程中,肯定有過不一樣的景、人或事,用你手中的筆寫下來(lái)吧!
??請(qǐng)以“不一樣的______”為題,寫一篇不少于500字的文章。
??要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)文體不限(詩(shī)歌除外);(3)文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名和校名。發(fā)布:2024/12/18 0:0:1組卷:5引用:2難度:0.5 -
3.閱讀下面的文字,按要求作文。
我沒有出眾的顏值,但我有美麗的心靈;我沒有過人的口才,但我能真誠(chéng)傾聽。我沒有驕人的成績(jī),但我會(huì)不斷努力……
請(qǐng)以“我不完美,但我 _____”為題目,寫一篇文章。
要求:
(1)把題目補(bǔ)充完整;
(2)文體自選;
(3)不少于 600字;
(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。發(fā)布:2024/12/15 9:0:1組卷:26引用:3難度:0.7
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