在某次講座上，王老師坐在第2列第5行，用（2，5）來表示；李老師坐在第3列第4行，用 （3，4）（3，4）來表示；（5，2）表示張老師坐在第 55列第 22行。
【考點】數對與位置．
【答案】（3，4）；5；2
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/15 9:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
相似題
-
1．古詩中的“白”用數對（1，4）表示。
（1）用數對表示出“依”“海”“目”的位置。
依 海 目
（2）數對（1，2）、（5，1）和（2，3）分別表示哪個漢字？發(fā)布：2025/2/3 6:0:1組卷：8引用：1難度：0.6 -
2．小亮坐在教室的第2列第5行，記作（2，5），趙雪坐在教室的第5列第4行，可以作 。
發(fā)布：2025/2/3 6:0:1組卷：8引用：1難度：0.6 -
3．鴕鳥養(yǎng)殖基地一觀測者測得一只鴕鳥的位置在A（2，5），一個半小時后，測得這只奔跑的鴕鳥的位置已在B（7，7）了。如果圖中每格的距離代表15千米，這只鴕鳥每小時大約跑多少千米？發(fā)布：2025/2/3 6:0:1組卷：4難度：0.6