為了研究“擺的快慢與擺繩長度的關(guān)系”，某科學(xué)小組準(zhǔn)備了三種不同長度的棉線進(jìn)行研究活動，研究過程如下：
不同長度的棉線：11厘米、15厘米、20厘米
15秒內(nèi)擺動次數(shù)的觀察記錄表
| 我選擇的棉線長度 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
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11厘米 11厘米
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9 | 8 | 8 | 8 |
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15厘米 15厘米
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13 | 13 | 13 | 24 |
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20厘米 20厘米
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18 | 18 | 19 | 18 |
1
1
次。（2）請根據(jù)材料中提供的棉線，選擇正確的長度填入上面的表格中。
（3）上表數(shù)據(jù)中，屬于實驗操作失誤產(chǎn)生的數(shù)據(jù)是
24
24
。（4）在“擺的研究”中，我們要采集很多數(shù)據(jù)，有時會出現(xiàn)錯誤或者有差異的數(shù)據(jù)，為了提高測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，我們通常采用的方法是
B
B
。A.選擇老師的實驗數(shù)據(jù)
B.多次測量
C.隨意填寫一個數(shù)據(jù)
（5）該組同學(xué)想做一個每分鐘正好擺動60次的擺，實驗中發(fā)現(xiàn)1分鐘擺動了65次，這時他們應(yīng)該
增加擺繩長度
增加擺繩長度
。【考點】實驗：探究影響擺的快慢的因素．
【答案】11厘米；15厘米；20厘米；1；24；B；增加擺繩長度
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.8
相似題
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1．如圖是研究擺的快慢與什么因素有關(guān)的實驗裝置，請結(jié)合你的實驗過程回答下列問題：
（1）如圖三個擺，擺擺動得快；擺擺動得慢。
（2）影響擺擺動快慢的原因是。
（3）擺線越長，擺動越，擺線越短，擺動越。（填“快”或“慢”）發(fā)布：2025/4/26 6:30:1組卷：2引用：3難度：0.8 -
2．為使圖中的擺擺動次數(shù)增多，請在虛線處畫出擺錘的位置。
我的理由是：。發(fā)布：2025/4/26 7:30:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．學(xué)習(xí)了《擺的快慢》一課后，奇奇也展開了對單擺的研究。他制作了一個擺（如圖），并進(jìn)行了探究實驗。如表是他記錄的數(shù)據(jù)，請回答問題。
（1）奇奇研究的問題是擺的快慢與擺錘的質(zhì)量 15秒內(nèi)擺動的次數(shù) 第一次 第二次 第三次 50克 15 14 15 100克 15 15 15 150克 14 15 15 的關(guān)系。
（2）如圖，在計算擺動次數(shù)時，擺錘從的運動記作一次擺動。
A.甲→乙→丙
B.丙→乙→甲
C.甲→乙→丙→乙→甲
（3）在這個實驗中，用到的實驗方法是（選填：對比實驗/模擬實驗），需要改變的條件是。
（4）排除實驗誤差，分析數(shù)據(jù)，我們可以得到的結(jié)論是。發(fā)布：2025/4/26 7:30:1組卷：2引用：1難度：0.6
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