甲同學(xué)在家洗衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液，對(duì)漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問．于是將其帶到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，與小組同學(xué)一起展開探究．
【查閱資料】
①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，起有效成分是NaClO；
②漂白液的漂白原理：NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng)：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO，生成的HClO能使有色布條（含有機(jī)色素）褪色；
③HClO不穩(wěn)定，易分解，分解后喪失漂白作用．
【提出問題】剛過期的漂白液是否失效？
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如表：
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 取適量該漂白液與燒杯中， 放入有色布條 放入有色布條 |
布條沒有明顯變化 布條沒有明顯變化
|
該漂白液已完全失效 |
【提出猜想】小立猜想有：NaCl；小英猜想有：NaCl、Na2CO3；
小潔猜想有：NaCl、Na2CO3、NaOH
【設(shè)計(jì)方案】小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為用足量的稀鹽酸就可以驗(yàn)證
小立
小立
的猜想成立．為驗(yàn)證另兩位同學(xué)的猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論 |
| 步驟①：取少量該漂白液于試管中，加入 足量的CaCl2溶液 足量的CaCl2溶液 ，靜置，觀察 |
產(chǎn)生沉淀 | 目的： 除去Na2CO3 除去Na2CO3 |
| 步驟②：取上層清液于試管中， 滴入無色酚酞試液 滴入無色酚酞試液 觀察 |
試液變紅（或試液無明顯變化） 試液變紅（或試液無明顯變化）
|
結(jié)論： 小潔（或小英） 小潔（或小英） 猜想成立；否則，另一位同學(xué)猜想成立 |
【答案】放入有色布條；布條沒有明顯變化；小立；足量的CaCl2溶液；除去Na2CO3；滴入無色酚酞試液；試液變紅（或試液無明顯變化）；小潔（或小英）
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：113引用：4難度：0.3
相似題
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1．實(shí)驗(yàn)室有一瓶配制數(shù)天的Na2SO3溶液，現(xiàn)在對(duì)其成分進(jìn)行檢測(cè)：
【成分猜想】猜想一：只有Na2SO3；
猜想二：；
猜想三：既有Na2SO3，也有Na2SO4。
【查閱資料】①Na2SO3易被空氣中的氧氣氧化生成Na2SO4．②BaSO4
不溶于稀鹽酸和稀硫酸。③Na2SO3和鹽酸、硫酸反應(yīng)均生成SO2。
【方案設(shè)計(jì)】
【方案分析】方案 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 一 
①加入足量的稀鹽酸
②再加入足量的BaCl2溶液
猜想三正確 二
①加入足量的稀硫酸
②再加入足量的BaCl2溶液有氣體和白色沉淀生成 猜想一或猜想三正確
（1）方案一中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為；方案一中加入BaCl2溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）方案二的設(shè)計(jì)是否合理：（填“合理”或“不合理”）；若不合理。理由是。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過分析比較，方案設(shè)計(jì)（填“—”或“二”）合理。發(fā)布：2024/12/24 10:0:46組卷：349引用：3難度：0.5 -
2．小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)時(shí)，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取氫氧化鈣粉末溶于足量水中，有現(xiàn)象出現(xiàn)，小強(qiáng)判斷該藥品已變質(zhì)。并寫出氫氧化鈣變質(zhì)的反應(yīng)方程式。
（2）小強(qiáng)進(jìn)一步做如下實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與并完成表：實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取樣、加適量的水，攪拌，過濾。 ①取少量濾渣于試管中，加入少量的 。粉末變質(zhì)。 ②取少量濾液于試管中，滴入少量的 溶液。氫氧化鈣粉末部分變質(zhì)。 發(fā)布：2024/11/27 8:0:1組卷：106引用：1難度：0.5 -
3．氫氧化鈉變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究：
I：向鈉離子質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為2%的氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液中滴加酚酞，氯化鈉溶液不變紅，氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液變紅。
Ⅱ：一位實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)室剛配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液后，突然接到緊急任務(wù)離開，幾天后回到實(shí)驗(yàn)室才發(fā)現(xiàn)沒有蓋上瓶塞。
（1）你認(rèn)為能使酚酞變紅的微粒為。
A．Na+
B．OH-
C．或由CO2-3引發(fā)生成的OH-。CO2-3
（2）氫氧化鈉變質(zhì)為碳酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。溶液中的離子數(shù)量如何變化？。（填：不變、減少、增大）
（3）欲證明有氫氧化鈉變質(zhì)為碳酸鈉，同學(xué)甲認(rèn)為可選擇試劑a：稀鹽酸，同學(xué)乙認(rèn)為可選擇試劑b；氯化鋇溶液，你的觀點(diǎn)是。（單項(xiàng)選擇題）
A．過量稀鹽酸
B．過量氯化鋇溶液
C．過量稀鹽酸和氯化鋇溶液均可以
D．過量稀鹽酸和氯化鋇溶液均不可以
（4）同學(xué)丙認(rèn)為氫氧化鈉只有一部分變質(zhì)為碳酸鈉，溶液中仍然含有氫氧化鈉，他通過設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)證明其結(jié)論是正確的。
第一步：取少量待測(cè)液，向其中加入過量的溶液，過濾；
第二步：向以上濾液中加入，出現(xiàn)的現(xiàn)象，則丙同學(xué)觀點(diǎn)正確。
（5）100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A%的氫氧化鈉溶液有部分變質(zhì)后，同學(xué)丁認(rèn)為仍然可以通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出A的數(shù)值，其具體的實(shí)驗(yàn)方案如下：向變質(zhì)后的溶液中加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶，洗滌，干燥，得到5.85g固體，從而可以計(jì)算出A的數(shù)值。你認(rèn)為是否可以？（填“可以”或“不可以”）。若不可以，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由，若可以，則寫出A的數(shù)值。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：136引用：3難度：0.5
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