(二)閱讀下面的文章(文學(xué)類),回答(1)-(3)題。
南墻根兒北墻根兒 (袁省梅) 保斤抓著麻繩要閃出門樓時(shí),兒子的話硬邦邦地追攆了過(guò)來(lái),嚷嚷,戲園子門口不讓你坐啊,哪個(gè)欠你拾那點(diǎn)柴?
保斤聽(tīng)出兒子的話頭話腦里滿是埋怨,可他沒(méi)停下腳,心說(shuō),我曉得你不欠,做飯有電磁爐,取暖有小鍋爐,可拾拾撿撿個(gè)柴,不是能省個(gè)電嗎?電又不是不要錢。
兒子看保斤沒(méi)停下腳,就追了出去,喊,今個(gè)大嘎子對(duì)象來(lái)哩,你就不能少去一天地里?保斤只好轉(zhuǎn)身回來(lái)。
兒子又?jǐn)f著保斤說(shuō),戲園子門口堆子爸能坐二孬爸能坐,你就不能坐?就那二畝地能打幾顆糧?還老去老去,讓村里人都笑話我說(shuō)我養(yǎng)不起你,孫子都要娶媳婦了,還讓你去地里。
保斤想說(shuō)他胳膊腿好好的,坐戲園子門口才是受罪哩。張開(kāi)嘴時(shí),卻只吐出了一團(tuán)煙霧,灰白白的罩住了他的臉。
兒子看保斤不言語(yǔ),嘴軟了些,還是勸他去戲園子門口閑坐去,說(shuō),有我和大嘎子掙錢哩,咱這光景也好過(guò)了,那二畝地能收多少算多少,我和娃一月工資就買咱一年口糧哩,不值顧在莊稼上費(fèi)心思。
保斤黑著臉,心想掙錢再多,哪能丟了地?南門前下牛坡那兩塊地,可都是好地,種啥收啥,分地時(shí)多少人眼紅哩,現(xiàn)在就都讓撂荒了?保斤沒(méi)說(shuō)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,保斤和兒子在一起,只有兒子一個(gè)人說(shuō)話。
兒子催保斤換上干凈衣服去戲園子門口閑坐去。兒子說(shuō),堆子爸不到六十就啥活兒也不干了,一天坐在戲園子門口。二孬爸不也是?他都坐個(gè)啥意思?不就是給羊凹嶺人看哩嘛?不就是顯擺他娃的光景好過(guò)哩嘛?你也去坐嘛,熱了坐南墻根兒,冷了咱挪北墻根兒,讓人都瞅瞅,咱這光景也好過(guò)哩。
保斤還是不言語(yǔ),心說(shuō)大嘎子對(duì)象要來(lái),不能灰頭土腦的見(jiàn)人家娃,地是去不成了,那就去戲園子門口踅踅去。
戲園子門口坐了好多人,二孬爸堆子爸果然在。每個(gè)人的神情都像這深秋的陽(yáng)光般慵懶,松散,蒼老。就是二豬爸也是這種模樣。二豬在地里養(yǎng)了幾十頭豬,整天忙得顧了東顧不了西,卻非要叫他爸坐戲園子門口去。
有人扔過(guò)來(lái)一個(gè)硬紙板,保斤擠著坐了。
他們就說(shuō)老東西你可舍得閑坐啊?說(shuō)準(zhǔn)備給娃干到死啊你?說(shuō)你掙多少是個(gè)夠???人家娃光景好過(guò)了,咱冷了坐這北墻根兒熱了坐那南墻根兒,娃臉上光彩了,咱也享了福了,多好的事。保斤訕訕笑著,可屁股下的硬紙板還沒(méi)暖熱,他就坐不住了。這么好的天,能拾一大捆柴哩。前幾天說(shuō)的澆地,也該看看排上了沒(méi)?快霜降了,柿子蘿卜都該收了。保斤一下子想起來(lái)一大堆活兒,屁股下就覺(jué)得烤著火般,坐得難受。抬屁股要走時(shí),二孬爸說(shuō),猴屁股坐不住金鸞殿,受苦的命!保斤嘎嘎笑笑,一晃一晃地走了。
保斤背著一捆柴從地里回來(lái)時(shí),媒人領(lǐng)著給大嘎子介紹的女孩兒剛好也進(jìn)了門。
兒子把保斤堵在門口,叫他去外面避一避,不耐煩地說(shuō),你瞅你你瞅你,叫你去戲園子門口閑坐去,你又去地里了,看你這一身土人家女娃見(jiàn)了不笑話我?
孫子對(duì)象沒(méi)說(shuō)成,兒子繃起一張黑臉,埋怨保斤,說(shuō)都是他鬧的。說(shuō)他一天到晚地里跑,影響了一家人的名聲。最后惱惱地撂下一句話,說(shuō),老人就該有個(gè)老人樣,熱了坐南墻根兒冷了坐北墻根兒,叫人都看著多好,娃娃孫子臉上也都跟著光彩。
保斤不明白孫子的對(duì)象沒(méi)說(shuō)成,咋跟他有關(guān)系?他胳膊腿好好的咋就不能去地里了?坐南墻根兒北墻根兒等死咋就給娃娃孫子臉上添了光彩了?想是這么想的,可保斤沒(méi)有問(wèn)兒子。
第二天,又是個(gè)好天氣,羊凹嶺的人都看見(jiàn)保斤早早地就坐在戲園子門口的北墻根兒下,袖著手,瞇著眼,跟個(gè)禿鷲般一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)間久了,保斤身后的墻上竟磨出了一塊黑黑的影子。
細(xì)細(xì)看去,南墻根兒北墻根兒的墻腳處有好多黑影子,一團(tuán)一團(tuán)的。
(選自《21世紀(jì)中國(guó)最佳小小說(shuō)》)
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是DD
A.小說(shuō)的語(yǔ)言質(zhì)樸而傳神,如“兒子的話硬邦邦地追攆了過(guò)來(lái)”用通俗的比喻形象地表現(xiàn)了兒子對(duì)保斤的強(qiáng)烈不滿和急于勸阻保斤出門的情狀。
B.文中二孬爸嘲笑坐不住墻根兒的保斤是“猴屁股坐不住金鸞殿,受苦的命!”,這說(shuō)明他很享受這種冷了坐北墻根兒熱了坐南墻根兒的閑適生活。
C.保斤原本是不愿意去坐墻根兒的,但孫子沒(méi)有說(shuō)成對(duì)象一事讓他內(nèi)心深感愧疚,因此他最終順從兒子的要求,成了戲園子門口南北墻根兒的???。
D.保斤是個(gè)慣于勞作的老農(nóng),雖然家里并不需要他去干活兒掙錢,但他仍然堅(jiān)持拾柴種地,保持著勤勞節(jié)儉的生活習(xí)慣和對(duì)土地、對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。
(2)小說(shuō)多次寫到兒子的話,也寫了其他人的話,唯獨(dú)讓保斤始終“不言語(yǔ)”,這樣安排有何意圖?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。①更能體現(xiàn)保斤內(nèi)心的孤獨(dú)。保斤始終不言語(yǔ),并不是他沒(méi)有話說(shuō),而是他沒(méi)法與兒子以及其他人交流,他們不理解,也沒(méi)考慮他的想法和感受。
②有助于表現(xiàn)保斤沉默內(nèi)斂的性格。將外部的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為“心想”“心說(shuō)”等心理活動(dòng),更有助于表現(xiàn)其思想觀念和心理感受,也表現(xiàn)了他沉默的性格。
③有助于突出保斤的無(wú)奈和苦悶。讓保斤的不言不語(yǔ)與兒子的不斷催促、嘮叨、埋怨和其他人的善意嘲諷形成鮮明對(duì)比,在不說(shuō)與說(shuō)的對(duì)比之間突顯其苦悶。
④增添了小說(shuō)的悲涼意味。保斤的不言語(yǔ)是一種無(wú)聲的堅(jiān)持和抗議,也是一種無(wú)奈的隱忍和妥協(xié),一個(gè)只是不想閑坐等死,只是不想荒廢土地,只是想以自己的方式為家庭盡一份力的老人,面對(duì)兒子的“孝順”,能說(shuō)什么呢?①更能體現(xiàn)保斤內(nèi)心的孤獨(dú)。保斤始終不言語(yǔ),并不是他沒(méi)有話說(shuō),而是他沒(méi)法與兒子以及其他人交流,他們不理解,也沒(méi)考慮他的想法和感受。
②有助于表現(xiàn)保斤沉默內(nèi)斂的性格。將外部的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為“心想”“心說(shuō)”等心理活動(dòng),更有助于表現(xiàn)其思想觀念和心理感受,也表現(xiàn)了他沉默的性格。
③有助于突出保斤的無(wú)奈和苦悶。讓保斤的不言不語(yǔ)與兒子的不斷催促、嘮叨、埋怨和其他人的善意嘲諷形成鮮明對(duì)比,在不說(shuō)與說(shuō)的對(duì)比之間突顯其苦悶。
④增添了小說(shuō)的悲涼意味。保斤的不言語(yǔ)是一種無(wú)聲的堅(jiān)持和抗議,也是一種無(wú)奈的隱忍和妥協(xié),一個(gè)只是不想閑坐等死,只是不想荒廢土地,只是想以自己的方式為家庭盡一份力的老人,面對(duì)兒子的“孝順”,能說(shuō)什么呢?
(3)小說(shuō)以“南墻根兒北墻根兒”為題目,可謂匠心獨(dú)運(yùn),請(qǐng)結(jié)合文本分析其妙處。①交代了人物活動(dòng)的地點(diǎn)。戲園子門口的南墻根兒北墻根兒是羊凹嶺的老人們生活的主要場(chǎng)所,在墻根兒閑坐是他們生活的主要內(nèi)容。
②是行文的線索。父與子之間的矛盾沖突主要是圍繞著去不去戲園子門口的南墻根兒北墻根兒展開(kāi)的,兒子的要求和責(zé)備、保斤的抵觸和最后的妥協(xié),離不開(kāi)墻根兒。
③象征著一種孤獨(dú)落寞、了無(wú)生機(jī)的老年生活。羊凹嶺的老人們?yōu)榱顺扇珒鹤拥摹靶⑿摹?,彰顯家庭的富足,年紀(jì)并不算老就不得不到南墻根兒北墻根兒去閑坐養(yǎng)老、打發(fā)時(shí)日,過(guò)著慵懶而毫無(wú)生氣的生活,看似享清福,實(shí)則活受罪。
④洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,與小說(shuō)的內(nèi)容和富有鄉(xiāng)土氣息的語(yǔ)言風(fēng)格和諧一致,相得益彰。⑤設(shè)置懸念。在南墻根兒北墻根兒究竟發(fā)生了什么?吸引人一探究竟。①交代了人物活動(dòng)的地點(diǎn)。戲園子門口的南墻根兒北墻根兒是羊凹嶺的老人們生活的主要場(chǎng)所,在墻根兒閑坐是他們生活的主要內(nèi)容。
②是行文的線索。父與子之間的矛盾沖突主要是圍繞著去不去戲園子門口的南墻根兒北墻根兒展開(kāi)的,兒子的要求和責(zé)備、保斤的抵觸和最后的妥協(xié),離不開(kāi)墻根兒。
③象征著一種孤獨(dú)落寞、了無(wú)生機(jī)的老年生活。羊凹嶺的老人們?yōu)榱顺扇珒鹤拥摹靶⑿摹保蔑@家庭的富足,年紀(jì)并不算老就不得不到南墻根兒北墻根兒去閑坐養(yǎng)老、打發(fā)時(shí)日,過(guò)著慵懶而毫無(wú)生氣的生活,看似享清福,實(shí)則活受罪。
④洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,與小說(shuō)的內(nèi)容和富有鄉(xiāng)土氣息的語(yǔ)言風(fēng)格和諧一致,相得益彰。⑤設(shè)置懸念。在南墻根兒北墻根兒究竟發(fā)生了什么?吸引人一探究竟。
②有助于表現(xiàn)保斤沉默內(nèi)斂的性格。將外部的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為“心想”“心說(shuō)”等心理活動(dòng),更有助于表現(xiàn)其思想觀念和心理感受,也表現(xiàn)了他沉默的性格。
③有助于突出保斤的無(wú)奈和苦悶。讓保斤的不言不語(yǔ)與兒子的不斷催促、嘮叨、埋怨和其他人的善意嘲諷形成鮮明對(duì)比,在不說(shuō)與說(shuō)的對(duì)比之間突顯其苦悶。
④增添了小說(shuō)的悲涼意味。保斤的不言語(yǔ)是一種無(wú)聲的堅(jiān)持和抗議,也是一種無(wú)奈的隱忍和妥協(xié),一個(gè)只是不想閑坐等死,只是不想荒廢土地,只是想以自己的方式為家庭盡一份力的老人,面對(duì)兒子的“孝順”,能說(shuō)什么呢?
②有助于表現(xiàn)保斤沉默內(nèi)斂的性格。將外部的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為“心想”“心說(shuō)”等心理活動(dòng),更有助于表現(xiàn)其思想觀念和心理感受,也表現(xiàn)了他沉默的性格。
③有助于突出保斤的無(wú)奈和苦悶。讓保斤的不言不語(yǔ)與兒子的不斷催促、嘮叨、埋怨和其他人的善意嘲諷形成鮮明對(duì)比,在不說(shuō)與說(shuō)的對(duì)比之間突顯其苦悶。
④增添了小說(shuō)的悲涼意味。保斤的不言語(yǔ)是一種無(wú)聲的堅(jiān)持和抗議,也是一種無(wú)奈的隱忍和妥協(xié),一個(gè)只是不想閑坐等死,只是不想荒廢土地,只是想以自己的方式為家庭盡一份力的老人,面對(duì)兒子的“孝順”,能說(shuō)什么呢?
②是行文的線索。父與子之間的矛盾沖突主要是圍繞著去不去戲園子門口的南墻根兒北墻根兒展開(kāi)的,兒子的要求和責(zé)備、保斤的抵觸和最后的妥協(xié),離不開(kāi)墻根兒。
③象征著一種孤獨(dú)落寞、了無(wú)生機(jī)的老年生活。羊凹嶺的老人們?yōu)榱顺扇珒鹤拥摹靶⑿摹?,彰顯家庭的富足,年紀(jì)并不算老就不得不到南墻根兒北墻根兒去閑坐養(yǎng)老、打發(fā)時(shí)日,過(guò)著慵懶而毫無(wú)生氣的生活,看似享清福,實(shí)則活受罪。
④洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,與小說(shuō)的內(nèi)容和富有鄉(xiāng)土氣息的語(yǔ)言風(fēng)格和諧一致,相得益彰。⑤設(shè)置懸念。在南墻根兒北墻根兒究竟發(fā)生了什么?吸引人一探究竟。
②是行文的線索。父與子之間的矛盾沖突主要是圍繞著去不去戲園子門口的南墻根兒北墻根兒展開(kāi)的,兒子的要求和責(zé)備、保斤的抵觸和最后的妥協(xié),離不開(kāi)墻根兒。
③象征著一種孤獨(dú)落寞、了無(wú)生機(jī)的老年生活。羊凹嶺的老人們?yōu)榱顺扇珒鹤拥摹靶⑿摹保蔑@家庭的富足,年紀(jì)并不算老就不得不到南墻根兒北墻根兒去閑坐養(yǎng)老、打發(fā)時(shí)日,過(guò)著慵懶而毫無(wú)生氣的生活,看似享清福,實(shí)則活受罪。
④洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,與小說(shuō)的內(nèi)容和富有鄉(xiāng)土氣息的語(yǔ)言風(fēng)格和諧一致,相得益彰。⑤設(shè)置懸念。在南墻根兒北墻根兒究竟發(fā)生了什么?吸引人一探究竟。
【考點(diǎn)】小說(shuō).
【答案】D;①更能體現(xiàn)保斤內(nèi)心的孤獨(dú)。保斤始終不言語(yǔ),并不是他沒(méi)有話說(shuō),而是他沒(méi)法與兒子以及其他人交流,他們不理解,也沒(méi)考慮他的想法和感受。
②有助于表現(xiàn)保斤沉默內(nèi)斂的性格。將外部的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為“心想”“心說(shuō)”等心理活動(dòng),更有助于表現(xiàn)其思想觀念和心理感受,也表現(xiàn)了他沉默的性格。
③有助于突出保斤的無(wú)奈和苦悶。讓保斤的不言不語(yǔ)與兒子的不斷催促、嘮叨、埋怨和其他人的善意嘲諷形成鮮明對(duì)比,在不說(shuō)與說(shuō)的對(duì)比之間突顯其苦悶。
④增添了小說(shuō)的悲涼意味。保斤的不言語(yǔ)是一種無(wú)聲的堅(jiān)持和抗議,也是一種無(wú)奈的隱忍和妥協(xié),一個(gè)只是不想閑坐等死,只是不想荒廢土地,只是想以自己的方式為家庭盡一份力的老人,面對(duì)兒子的“孝順”,能說(shuō)什么呢?;①交代了人物活動(dòng)的地點(diǎn)。戲園子門口的南墻根兒北墻根兒是羊凹嶺的老人們生活的主要場(chǎng)所,在墻根兒閑坐是他們生活的主要內(nèi)容。
②是行文的線索。父與子之間的矛盾沖突主要是圍繞著去不去戲園子門口的南墻根兒北墻根兒展開(kāi)的,兒子的要求和責(zé)備、保斤的抵觸和最后的妥協(xié),離不開(kāi)墻根兒。
③象征著一種孤獨(dú)落寞、了無(wú)生機(jī)的老年生活。羊凹嶺的老人們?yōu)榱顺扇珒鹤拥摹靶⑿摹保蔑@家庭的富足,年紀(jì)并不算老就不得不到南墻根兒北墻根兒去閑坐養(yǎng)老、打發(fā)時(shí)日,過(guò)著慵懶而毫無(wú)生氣的生活,看似享清福,實(shí)則活受罪。
④洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,與小說(shuō)的內(nèi)容和富有鄉(xiāng)土氣息的語(yǔ)言風(fēng)格和諧一致,相得益彰。⑤設(shè)置懸念。在南墻根兒北墻根兒究竟發(fā)生了什么?吸引人一探究竟。
②有助于表現(xiàn)保斤沉默內(nèi)斂的性格。將外部的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為“心想”“心說(shuō)”等心理活動(dòng),更有助于表現(xiàn)其思想觀念和心理感受,也表現(xiàn)了他沉默的性格。
③有助于突出保斤的無(wú)奈和苦悶。讓保斤的不言不語(yǔ)與兒子的不斷催促、嘮叨、埋怨和其他人的善意嘲諷形成鮮明對(duì)比,在不說(shuō)與說(shuō)的對(duì)比之間突顯其苦悶。
④增添了小說(shuō)的悲涼意味。保斤的不言語(yǔ)是一種無(wú)聲的堅(jiān)持和抗議,也是一種無(wú)奈的隱忍和妥協(xié),一個(gè)只是不想閑坐等死,只是不想荒廢土地,只是想以自己的方式為家庭盡一份力的老人,面對(duì)兒子的“孝順”,能說(shuō)什么呢?;①交代了人物活動(dòng)的地點(diǎn)。戲園子門口的南墻根兒北墻根兒是羊凹嶺的老人們生活的主要場(chǎng)所,在墻根兒閑坐是他們生活的主要內(nèi)容。
②是行文的線索。父與子之間的矛盾沖突主要是圍繞著去不去戲園子門口的南墻根兒北墻根兒展開(kāi)的,兒子的要求和責(zé)備、保斤的抵觸和最后的妥協(xié),離不開(kāi)墻根兒。
③象征著一種孤獨(dú)落寞、了無(wú)生機(jī)的老年生活。羊凹嶺的老人們?yōu)榱顺扇珒鹤拥摹靶⑿摹保蔑@家庭的富足,年紀(jì)并不算老就不得不到南墻根兒北墻根兒去閑坐養(yǎng)老、打發(fā)時(shí)日,過(guò)著慵懶而毫無(wú)生氣的生活,看似享清福,實(shí)則活受罪。
④洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,與小說(shuō)的內(nèi)容和富有鄉(xiāng)土氣息的語(yǔ)言風(fēng)格和諧一致,相得益彰。⑤設(shè)置懸念。在南墻根兒北墻根兒究竟發(fā)生了什么?吸引人一探究竟。
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荒涼的孤獨(dú)
加西亞?馬爾克斯 ①馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上。流淌的河水清澈見(jiàn)底,河里的石頭潔白光滑,活像史前巨蛋。這塊天地隱沒(méi)在寬廣的沼澤中,許多東西都叫不出名字。
②每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,于笛鼓的喧囂聲中介紹科學(xué)家的新近發(fā)明。最初他們帶來(lái)的是磁鐵。一個(gè)身形肥大的吉卜賽人,自稱梅爾加德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦若鳥(niǎo)爪,向觀眾出色地表演了他所謂的馬其頓煉金術(shù)士創(chuàng)造的世界第八奇跡。他手里拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍。大家都驚異地看見(jiàn):鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐紛紛跌落,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái),甚至那些丟失的東西也從兀然出現(xiàn),一窩蜂似地跟在梅爾加德斯的魔鐵后面。“萬(wàn)物都是有生命的,”吉卜賽人用嘶啞的嗓音宣告,“只需喚起它們的靈性?!比巳褐械牟级鞯賮喰闹朽止荆哼@種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開(kāi)采地下的金子。
③梅爾加德斯是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,他告誡說(shuō):“磁鐵干這個(gè)卻不行?!笨墒遣级鞯賮啴?dāng)時(shí)還不相信吉卜賽人的誠(chéng)實(shí),因此用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。他的妻子烏爾蘇拉本打算用這些家畜來(lái)振興破敗家業(yè)的。卻沒(méi)能阻止他?!昂芸煳覀兊慕鹱泳蜁?huì)多得用來(lái)鋪家里的地!”丈夫回答她。在好幾個(gè)月里,布恩蒂亞都頑強(qiáng)地努力證明自己的猜想。他帶著兩塊磁鐵,大聲地不斷念著梅爾加德斯教他的咒語(yǔ),勘察了那片地區(qū)的每一寸土地,甚至河床。但掘出的唯一的成果,是一件15世紀(jì)銹跡斑斑的鎧甲,用手一敲,鎧甲里面就發(fā)出空洞的回聲,仿佛一只塞滿石子的大葫蘆。
④三月間,吉卜賽人又來(lái)了。這次他們帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一只大小似鼓的放大鏡,說(shuō)是阿姆斯特丹猶太人的最新發(fā)明。在一個(gè)炎熱的晌午,吉卜賽人用放大鏡作了一次驚人的表演:他們?cè)诮值乐虚g放了一堆干草,借太陽(yáng)光的焦點(diǎn)讓干草燃了起來(lái)。
⑤磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,布恩蒂亞還不甘心,馬上又產(chǎn)生了利用這個(gè)發(fā)明作為作戰(zhàn)武器的念頭。梅爾加德斯又想勸阻他,但他終于同意用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地哭泣。這些錢是從她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)的一盒金幣中拿出來(lái)的。布恩蒂亞無(wú)心撫慰妻子,他一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他想證明用放大鏡對(duì)付敵軍的效力,就讓陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒(méi)痊愈。這種危險(xiǎn)的發(fā)明把他的妻子嚇壞了,但他不顧妻子的反對(duì),有一次甚至準(zhǔn)備點(diǎn)燃自己的房子。布恩蒂亞久久待在自己的房間里,計(jì)算新式武器的戰(zhàn)略威力,甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》,他把這份《指南》連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和多幅圖解,請(qǐng)一個(gè)信使送給政府,并答應(yīng)只要政府一聲令下,他就去軍隊(duì)演示他的發(fā)明,甚至親自傳授太陽(yáng)戰(zhàn)的復(fù)雜技術(shù)。
⑥他等待答復(fù)等了多年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾加德斯,于是吉卜賽人做出了足以顯明其誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng):歸還了金幣,換回了放大鏡,并且留下了幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器,并讓他知道如何使用現(xiàn)象儀、羅盤和六分儀。在漫長(zhǎng)的雨季里,布恩蒂亞都把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行。為了找到子午線的確定方法,差點(diǎn)兒中了暑。他完全掌握了儀器以后,就設(shè)想出了空間概念,今后,他不出自己的房間,就能在陌生的海洋上航行,考察荒無(wú)人煙的土地,并跟珍禽異獸打交道。可是不久,布恩蒂亞緊張的工作突然停輟,陷入神魂顛倒的狀態(tài),好幾天總是喃喃自語(yǔ)。
⑦最終,在十二月里的午飯時(shí)分,他忽然一下子擺脫了所有的折磨。孩子們至死都記得,被長(zhǎng)期熬夜和冥思苦想折磨得形銷骨立的父親,在桌首莊嚴(yán)入座,激動(dòng)而顫抖地向他們宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子?!?br />(1)文章第二段對(duì)全文情節(jié)開(kāi)展有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
(2)結(jié)合文章,簡(jiǎn)要概括布恩迪亞的性格特征。
(3)作者在最后一段中描寫中寄寓了什么樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(4)請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)標(biāo)題“荒涼的孤獨(dú)”在文中的多層意蘊(yùn)。發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.3 -
2.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
百年孤獨(dú)(節(jié)選)
加西亞?馬爾克斯 許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。那時(shí)的馬孔多是一個(gè)有二十戶人家的村落,用泥巴和蘆葦蓋的房屋就排列在一條河邊。清澈的河水急急地流過(guò),河心那些光滑、潔白的巨石,宛若史前動(dòng)物留下的巨大的蛋。這塊天地如此之新,許多東西尚未命名,提起它們時(shí)還須用手指指點(diǎn)點(diǎn)。每年到了三月光景,有一家衣衫襤褸的吉卜賽人到村子附近來(lái)搭帳篷。他們吹笛擊鼓,吵吵嚷嚷地向人們介紹最新的發(fā)明創(chuàng)造。最初他們帶來(lái)了磁鐵。一個(gè)胖乎乎的、留著拉碴胡子、長(zhǎng)著一雙雀爪般的手的吉卜賽人,自稱叫梅爾基亞德斯,他把那玩意兒說(shuō)成是馬其頓的煉金術(shù)士們創(chuàng)造的第八奇跡,并當(dāng)眾作了一次驚人的表演。他拽著兩塊鐵錠挨家串戶地走著,大伙兒驚異地看到鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下,木板因鐵釘和螺釘沒(méi)命地掙脫出來(lái)而嘎嘎作響,甚至連那些遺失很久的東西,居然也從人們尋找多遍的地方鉆了出來(lái),成群結(jié)隊(duì)地跟在梅爾基亞德斯那兩塊魔鐵后面亂滾?!叭魏螙|西都有生命”,吉卜賽人聲音嘶啞地喊道。
翌年三月,吉卜賽人又來(lái)了。他們這次帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一具放大鏡,有鼓面那么大。他們公開(kāi)展出,說(shuō)這是阿姆斯特丹的猶太人的最新發(fā)明。他們讓一位吉卜賽女子坐在村子一頭,把望遠(yuǎn)鏡架在帳篷門口。人們只要花五個(gè)里亞爾(舊時(shí)西班牙和拉丁美洲通用的貨幣),然后把腦袋湊到望遠(yuǎn)鏡后面,就可以看到那吉卜賽女郎,仿佛伸手可及?!翱茖W(xué)把距離縮短了,”梅爾基亞德斯吹噓說(shuō),“要不了多久,人們不用離開(kāi)家門,就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情?!币粋€(gè)炎熱的中午,吉卜賽人又用那塊巨型放大鏡做了一次驚人的表演:他在街心放了一堆干草,借助陽(yáng)光的聚焦把草堆點(diǎn)燃了。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞雖然對(duì)磁鐵試驗(yàn)的失敗尚難以自慰,但這時(shí),卻又想出一個(gè)點(diǎn)子:利用這項(xiàng)發(fā)明制造作戰(zhàn)武器。梅爾基亞德斯又一次勸阻他,但最后還是收下了兩塊磁鐵和三塊殖民地時(shí)期的金幣,把放大鏡換給了他。烏爾蘇拉傷心地哭了。那三塊金幣是她父親勞累一生積攢下來(lái)的一盒金幣的一部分,她一直把錢盒埋在床下,想等個(gè)良機(jī)作本錢用。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞根本沒(méi)想安慰她。他以科學(xué)家的獻(xiàn)身精神,甚至不惜冒生命的危險(xiǎn),一心撲到武器試驗(yàn)上去了。為了證實(shí)放大鏡在敵軍身上的威力,他竟親自置身于太陽(yáng)光的焦點(diǎn)之下,結(jié)果多處灼傷,經(jīng)久方愈。
何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞在長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的雨季中閉門不出,躲在住宅后面的一間屋子里,免得別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋開(kāi)家務(wù),整夜整夜地觀測(cè)星辰的移動(dòng)。為了獲得測(cè)定正午點(diǎn)的正確方法,他差一點(diǎn)中了暑。當(dāng)他能熟練地操作儀器時(shí),他對(duì)空間有了認(rèn)識(shí)。這使他足不出戶就能泛舟神秘之海,漫游荒漠之地,還能跟顯貴要人交往。正是在那時(shí),他養(yǎng)成了自言自語(yǔ)的習(xí)慣,獨(dú)自在家中晃悠,對(duì)誰(shuí)也不理睬。與此同時(shí),烏爾蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、南瓜和茄子。不久,也沒(méi)有任何預(yù)兆,他突然中斷所迷戀的工作,變得神志顛倒起來(lái)。連續(xù)幾天他像著了魔似的,低聲咕叨著一連串驚人的猜測(cè),連他自己也不敢相信自己的想法。直到十二月的某個(gè)星期三午餐的時(shí)候,他才一下子卸脫了那折磨他的包袱。孩子們也許終生難忘父親那天坐在飯桌上時(shí)那副威嚴(yán)神態(tài)。長(zhǎng)期的熬夜和過(guò)度的思索搞垮了他的身體,他發(fā)著高燒,抖抖索索地向他們透露了自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像一個(gè)橘子一樣。”
(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.吉普賽人在小說(shuō)中是作為外來(lái)科學(xué)與文明的使者出現(xiàn)的。
B.梅爾基亞德斯每一次帶來(lái)的新鮮玩意兒都深深吸引著處于原始停滯狀態(tài)的馬孔多人。
C.烏爾蘇拉只關(guān)心金幣和菜園里的工作,她是外來(lái)文明與科學(xué)的反對(duì)者。
D.布恩迪亞代表著馬孔多人對(duì)科學(xué)與文明的向往,代表著一種積極進(jìn)取的精神。
(2)下列對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)手法的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)的開(kāi)頭,是作家獨(dú)創(chuàng)的從回憶過(guò)去的角度展望未來(lái)的新穎的倒敘手法。
B.小說(shuō)寫吉卜賽人的到來(lái),外部文明的侵入是現(xiàn)實(shí)的,但又充滿魔幻的色彩。
C.梅爾基亞德斯拽著兩塊鐵錠走著時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)景展現(xiàn)出一幅幅真真假假、虛實(shí)交錯(cuò)的畫面。
D.小說(shuō)表現(xiàn)出的魔幻現(xiàn)實(shí)主義是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
(3)文中畫線句“一心撲到武器試驗(yàn)上去了”中“撲”字如果換成“用”字,表達(dá)效果有什么不同?
(4)請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言表述下面兩則材料的含意,不超過(guò)30個(gè)字。
許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。
(馬爾克斯《百年孤獨(dú)》) 曾叱咤風(fēng)云的李斯在被腰斬前,對(duì)其子慨嘆:“吾欲與若復(fù)牽黃犬,俱出上蔡?hào)|門逐狡兔,豈可得乎?”發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
百年孤獨(dú)(節(jié)選)
加西亞?馬爾克斯 當(dāng)時(shí),馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上,河水清澈,沿著遍布石頭的河床流去,河里的石頭光滑、潔白,活像史前的巨蛋。
每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,在笛鼓的喧囂聲中,向馬孔多的居民介紹科學(xué)家的最新發(fā)明。一個(gè)身材高大的吉卜賽人——梅爾基亞德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦得像鳥(niǎo)的爪子,拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍,大家都驚異地看見(jiàn),鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái),亂七八糟地跟在魔鐵后面。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞狂熱的想象力經(jīng)常超過(guò)大自然的創(chuàng)造力,他認(rèn)為這種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開(kāi)采地下的金子。他用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。這些家畜是他的妻子打算用來(lái)振興破敗的家業(yè)的,她試圖阻止他,但是枉費(fèi)工夫。在好幾個(gè)月里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶著兩塊磁鐵,勘察了周圍整個(gè)地區(qū)的一寸寸土地,甚至河床。他掘出的唯一的東西,是十五世紀(jì)的一件鎧甲。
三月間,吉卜賽人又帶來(lái)一架望遠(yuǎn)鏡和一只放大鏡。磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞不甘心,馬上又產(chǎn)生了將放大鏡作為作戰(zhàn)武器的念頭。他用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地流了淚。那盒金幣由她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞無(wú)心撫慰妻子,他冒著生命危險(xiǎn),一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他將陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒(méi)痊愈。他甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》,連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和幾幅圖解,請(qǐng)一個(gè)信使送給政府。他等待答復(fù)等了幾年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾基亞德斯,于是吉卜賽人歸還了金幣,換回了放大鏡,并且給了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器。梅爾基亞德斯親手記下了修道士赫爾曼作的簡(jiǎn)要說(shuō)明,把記錄留給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞,讓他知道如何使用觀象儀、羅盤和六分儀。在雨季的漫長(zhǎng)月份里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行……最后,他洋洋得意地向孩子宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子?!?br /> 吉卜賽人回來(lái)的時(shí)候,烏爾蘇拉唆使全村的人反對(duì)他們,可是好奇戰(zhàn)勝了恐懼,因?yàn)榧焚惾苏f(shuō)是要展出納希安茲人最奇特的發(fā)明。大家都到吉卜賽人的帳篷去,花一分錢,就可看到返老還童的梅爾基亞德斯——身體康健,沒(méi)有皺紋,滿口漂亮的新牙……何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞覺(jué)得這一切既簡(jiǎn)單又奇妙,第二天他不再按時(shí)進(jìn)餐,從早到晚在屋子里踱來(lái)踱去。“世界上正在發(fā)生不可思議的事,”他向?yàn)鯛柼K拉嘮叨,“咱們旁邊,就在河流對(duì)岸,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過(guò)日子?!?br /> 他讓那些跟他一起建立馬孔多村的人帶上鐵鍬、鋤頭和狩獵武器,并把自己的定向儀具和地圖放進(jìn)背囊,就去從事魯莽的冒險(xiǎn)了?!?br /> 探險(xiǎn)回來(lái)以后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞繪了一幅地圖。由于這張主觀想出的地圖,人們很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為馬孔多是在一個(gè)半島上面。他是惱怒地畫出這張地圖的,故意夸大跟外界往來(lái)的困難,仿佛想懲罰自己輕率地選擇了這個(gè)建村的地點(diǎn)?!霸蹅?cè)僖踩ゲ涣巳魏蔚胤嚼?,”他向?yàn)鯛柼K拉叫苦,“咱們會(huì)在這兒活活地爛掉,享受不到科學(xué)的好處了。”他決定把馬孔多遷到更合適的地方去。
村里的男人已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備搬家,烏爾蘇拉卻像螞蟻一樣悄悄地活動(dòng),唆使村中的婦女反對(duì)男人的輕舉妄動(dòng)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞說(shuō)不清楚,不知什么時(shí)候,由于什么對(duì)立的力量,他的計(jì)劃遭到一大堆借口和托詞的阻撓,終于變成沒(méi)有結(jié)果的幻想。有一天早晨他難過(guò)地對(duì)烏爾蘇拉說(shuō):“既然誰(shuí)也不想走,咱們就單獨(dú)走吧?!?br />“不,咱們不走,”她說(shuō),“因?yàn)樵蹅冊(cè)谶@兒生了個(gè)兒子?!?br />“可是,咱們還沒(méi)有一個(gè)人死在這兒,”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞反駁說(shuō),“一個(gè)人如果沒(méi)有親屬埋在這兒,他就不是這個(gè)地方的人?!?br /> 烏爾蘇拉溫和而堅(jiān)決地說(shuō):“為了咱們留在這兒,如果要我死,我就死?!?br /> 何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞試圖用自己的幻想迷住她,答應(yīng)帶她去看一個(gè)美妙的世界:那兒,只要在地里噴上神奇的藥水,植物就會(huì)按照人的愿望長(zhǎng)出果實(shí):那兒,可以賤價(jià)買到各種治病的藥物。
“不要成天想入非非,最好關(guān)心關(guān)心孩子吧?!彼卮?,“他們像小狗兒似的被扔在一邊,沒(méi)有人管。”
何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞望了望窗外,看見(jiàn)兩個(gè)赤足的孩子正在烈日炎炎的菜園里。他覺(jué)得,他們僅在這一瞬間才開(kāi)始存在。他全神貫注地望著兩個(gè)孩子,終于望得兩眼濕潤(rùn),他無(wú)可奈何地發(fā)出一聲深沉的嘆息。
“好啦,”他說(shuō),“叫他們來(lái)幫我搬出箱子里的東西吧?!?br />(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)注重從日常敘事中展現(xiàn)大時(shí)代。梅爾基亞德斯給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶來(lái)的葡萄牙航海圖、觀象儀、羅盤和六分儀等東西透露出人類發(fā)展的時(shí)代感。
B.對(duì)封閉的馬孔多村來(lái)說(shuō),吉卜賽人帶來(lái)了外面世界新奇的東西,讓何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞認(rèn)識(shí)到馬孔多的閉塞,這成為他探索新事物的契機(jī)。
C.與何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞相比,烏爾蘇拉封閉、保守、節(jié)儉、務(wù)實(shí),在何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞熱衷于幻想并為之奮斗時(shí),是她看守著他們的家,養(yǎng)育著孩子們。
D.何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞與吉卜賽人之間的矛盾構(gòu)成了選文的主要內(nèi)容,這個(gè)矛盾推動(dòng)著故事的發(fā)展,同時(shí)又突出了人物形象。
(2)何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容概括分析。
(3)《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。請(qǐng)聯(lián)系本文,談?wù)剬?duì)“魔幻”的理解,并分析其與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:17引用:3難度:0.6