小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題。
（1）取水后加入明礬的作用是 吸附水中的懸浮雜質(zhì)，加速懸浮物沉降吸附水中的懸浮雜質(zhì)，加速懸浮物沉降。
（2）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 吸附吸附性，除去水樣中的 色素和異味色素和異味。
（3）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是 DD。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.為了加快過濾速度適當(dāng)攪拌漏斗內(nèi)液體
（4）在這個(gè)流程中凈化程度最高的是 蒸餾蒸餾。
（5）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用 肥皂水肥皂水區(qū)分硬水和軟水，生活中可用 煮沸煮沸的方法降低它的硬度。
（6）過濾操作中發(fā)現(xiàn)過濾速度慢的原因可能是 濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁的原因 濾紙破損濾紙破損，漏斗內(nèi)的液面高于濾紙邊緣（合理即可）漏斗內(nèi)的液面高于濾紙邊緣（合理即可）。（任寫兩條）
（7）改進(jìn)過濾后得到澄清透明的水，還不是純水，理由是 濾液中還含有可溶性雜質(zhì)濾液中還含有可溶性雜質(zhì)。
（8）消毒與過濾、吸附等步驟，有著本質(zhì)的區(qū)別，該區(qū)別是 消毒發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)消毒發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
【答案】吸附水中的懸浮雜質(zhì)，加速懸浮物沉降；吸附；色素和異味；D；蒸餾；肥皂水；煮沸；濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙破損；漏斗內(nèi)的液面高于濾紙邊緣（合理即可）；濾液中還含有可溶性雜質(zhì)；消毒發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：2難度：0.6
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1．關(guān)于水的凈化、使用描述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：273引用：4難度：0.7 -
2．2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)大地震，造成數(shù)百萬人飲水困難．
（1）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是；
（2）我國政府向日本提供了人道主義援助，援助的物質(zhì)包括：一次性防護(hù)服．活性炭防護(hù)口罩．骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護(hù)口罩主要利用了活性炭的性．
（3）日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項(xiàng)目．關(guān)于和平利用核能的意義在于：①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能是可再生能源；③可減少溫室效應(yīng)；④可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正確的是（填序號(hào)）．發(fā)布：2025/1/25 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.9 -
3．校園直飲水機(jī)內(nèi)水處理的過程如圖所示。直飲水機(jī)采用了先進(jìn)的超濾膜凈水技術(shù)，超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類等不溶性雜質(zhì)。下列說法不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：90引用：4難度：0.7