“雙減”背景下，全國(guó)各地的學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上下足功夫，下面是某中學(xué)布置的“端午節(jié)”假期作業(yè)清單。（ ?。?br />
| “端午節(jié)”假期作業(yè)清單 （1）跟長(zhǎng)輩學(xué)做粽子 （2）到社區(qū)參加一次農(nóng)業(yè)采摘?jiǎng)趧?dòng) （3）到社區(qū)參加一次志愿服務(wù)活動(dòng) （4）到東湖綠道、黃鶴樓觀光 |
①小梅：積極投身社會(huì)勞動(dòng)，提高個(gè)人實(shí)踐能力
②小洋：孝親敬長(zhǎng)、融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為
③小妍：參與政治生活，提高管理國(guó)家事務(wù)的能力
④小敏：關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展，自覺(jué)履行法定義務(wù)
【考點(diǎn)】親近社會(huì)．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/1 8:0:9組卷：101引用：23難度：0.5
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1．在生活中，我們要養(yǎng)成謙讓、分享、幫助他人等親社會(huì)行為。這有利于青少年（ ?。?br />①追求時(shí)尚
②養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
③塑造健康的人格
④形成正確的價(jià)值觀念發(fā)布：2024/12/19 8:0:11組卷：99引用：33難度：0.7 -
2．大學(xué)生小鄭經(jīng)常觀看《新聞聯(lián)播》，了解國(guó)家的發(fā)展現(xiàn)狀；還會(huì)利用假期，參與公益支教活動(dòng)。她的這些親社會(huì)行為有利于（ ?。?br />①形成正確的價(jià)值觀念
②獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可
③增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)
④促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展發(fā)布：2024/12/18 9:0:1組卷：18引用：2難度：0.7 -
3．周末，初中生小剛與同學(xué)約好到公園參加護(hù)綠活動(dòng)，途中發(fā)現(xiàn)路邊的下水道井蓋不見(jiàn)了。為防止誤傷行人，小剛守在井口邊并打電話向路政部門反映情況直到維修人員趕到才離開，結(jié)果耽誤了約定的活動(dòng)時(shí)間。對(duì)小剛這一做法的評(píng)價(jià)正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 17:0:2組卷：9引用：7難度：0.8
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