課內(nèi)閱讀。
      去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。
（1）這段話選自課文《

匆匆

匆匆

》，作者是現(xiàn)代作家

朱自清

朱自清

。
（2）文中畫橫線的句子運(yùn)用的修辭手法是

C

C

。
A．夸張
B．比喻
C．?dāng)M人
D．引用
（3）讀了上文，你對(duì)時(shí)間的流逝有什么感觸？寫幾句話表達(dá)你的感觸。（不少于30字）

時(shí)間真的過(guò)得好快，我要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)更多知識(shí)，大膽去做更多沒(méi)做過(guò)的事，來(lái)豐富自己的生活。

時(shí)間真的過(guò)得好快，我要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)更多知識(shí)，大膽去做更多沒(méi)做過(guò)的事，來(lái)豐富自己的生活。