試卷征集
加入會員
操作視頻

近年來,校園安全受到全社會的廣泛關(guān)注,為了了解學(xué)生對安全知識的掌握程度,學(xué)校采用隨機(jī)抽樣的調(diào)查方式,根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息解答下列問題:

(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有
60
60
人,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為
90°
90°

(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
(3)若該中學(xué)共有學(xué)生3000人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達(dá)到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù).
(4)若從對校園安全知識達(dá)到“了解”程度的3名女生和2名男生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識競賽,請用畫樹狀圖法或列表法求出恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

【答案】60;90°
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/5/23 20:30:1組卷:181引用:6難度:0.5
相似題
  • 1.為了解某縣2022年初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測成績等級的分布情況,隨機(jī)抽取了該縣若干名初中畢業(yè)生的數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測成績,按A,B,C,D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計分析,并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.

    請根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
    (1)本次抽取的學(xué)生有
    名;請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖1;
    (2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請估計該縣1430名初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測成績?yōu)锳級的人數(shù)是多少?
    (3)A等級中有甲、乙、丙、丁4名學(xué)生成績并列第一,現(xiàn)在要從這4位學(xué)生中抽取2名學(xué)生在校進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,用樹狀圖或列表格求出恰好選中甲乙兩位學(xué)生的概率.

    發(fā)布:2025/5/24 2:30:1組卷:88引用:2難度:0.5
  • 2.2022年2月4日,24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會在北京開幕,北京某高校大學(xué)生積極參與志愿者活動,奧組委分給這個高校志愿者類型有:展示、聯(lián)絡(luò)、安保和運(yùn)行,學(xué)生會根據(jù)名額分配情況繪制了如下不完整的兩種統(tǒng)計圖:

    根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
    (1)該校參加志愿者活動的大學(xué)生共有
    人,并把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
    (2)扇形統(tǒng)計圖中,m=
    ,安保對應(yīng)的圓心角為
    度;
    (3)小文和小芳是4名展示志愿者中的其中兩位,奧組委決定在該校4名展示志愿者中任選2人參加北京冬季奧運(yùn)會開幕式,請用列表法或樹狀圖,求小文和小芳同時被選中參加開幕式的概率.

    發(fā)布:2025/5/24 1:0:1組卷:237引用:5難度:0.5
  • 3.為進(jìn)一步落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育意見》精神,某中學(xué)啟動了農(nóng)場項目學(xué)習(xí)勞動教育課程,在喜獲豐收的秋季通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤給大家分發(fā)收獲的果實,現(xiàn)有兩個可自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤A和B,均被分成了三個大小相同的扇形,分別標(biāo)有數(shù)字2,9,5和標(biāo)有數(shù)字3,4,8,小杰先轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤A,停止后記下指針指向的數(shù)字,小玉再轉(zhuǎn)動另一個轉(zhuǎn)盤B一次,記下指針指向的數(shù)字(若指針指在分界線上則重轉(zhuǎn)).
    (1)則小杰記下的數(shù)字是偶數(shù)的概率為
    ;
    (2)小杰和小玉誰轉(zhuǎn)到的數(shù)字大,誰優(yōu)先選擇收獲的果實,請你用畫樹狀圖或列表的方法說明誰優(yōu)先選擇的概率大.

    發(fā)布:2025/5/24 3:0:1組卷:31引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正