閱讀課文片段,回答問題。
科學家經過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達接收到,顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上,駕駛員能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機飛行就更安全了。
(1)從文中找出下列詞語的近義詞。
仿照——( 模仿模仿) 重復——( 反復反復) 阻礙——( 障礙障礙)
(2)讀了這個片段,我知道雷達的天線、雷達發(fā)出的無線電波、雷達的熒光屏分別就像蝙蝠的 嘴嘴、超聲波超聲波、耳朵耳朵。
(3)蝙蝠在夜里是怎樣飛行的,在文中用“ ”畫出來。
(4)科學家從蝙蝠身上發(fā)明了雷達,你能說說你從自然界中得到的啟示,或者自己搜集到的一些啟示嗎?也可以說說自己的小發(fā)明。
科學家仿照青蛙的眼睛,發(fā)明了電子眼;生物學家通過蜘蛛絲的研究,造出了高級的絲線。科學家仿照青蛙的眼睛,發(fā)明了電子眼;生物學家通過蜘蛛絲的研究,造出了高級的絲線。
【考點】語段閱讀.
【答案】模仿;反復;障礙;嘴;超聲波;耳朵;科學家仿照青蛙的眼睛,發(fā)明了電子眼;生物學家通過蜘蛛絲的研究,造出了高級的絲線。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:104引用:2難度:0.5
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1.閱讀課內片段,完成練習。
動物是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”
(1)文段的中心句是:
(2)文段中的畫線句運用了的
(3)還有哪些動物也是歌手?發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:8難度:0.3 -
2.閱讀。
原來,那位寫信人在信后面留下
后來,那位讀者收到了呂叔湘先生的回信。
(1)看拼音,寫詞語。xún wèn biàn rèn duān xiáng
(3)從文中找出下列詞語的反義詞。
工整——
難過——
(4)根據上下文猜測呂先生是如何給那位讀者回信的,寫在文中的橫線上。
(5)給文章加個題目,寫在文前的橫線上。
(6)請順著故事情節(jié)猜想:那位讀者會給呂先生寫一封怎樣的回信呢?
“那位寫信的人收到這封信,覺得很慚愧?!?!--BA-->發(fā)布:2025/1/10 18:0:1組卷:10難度:0.3 -
3.閱讀理解。
這天我國大多數地區(qū)都有吃臘八粥的習(俗 谷)
關于臘八節(jié)的來歷有很多傳說,據說當年朱元璋落難時臘八粥救了朱元璋的命。后來朱元璋平定天下,當了皇帝,為了(記 紀)
(1)用“\”劃去不正確的字。
(2)給短文加一個標題。
(3)從短文中,我知道臘八節(jié)有
(4)臘八節(jié)是古人用來干什么的節(jié)日?用“ ”畫出來
(5)你還知道我國哪個傳統(tǒng)節(jié)日?這個節(jié)日有哪些習俗?發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:13引用:1難度:0.7
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