日積月累。
所見(jiàn)
[清]袁枚袁枚
牧童騎黃牛騎黃牛,( 悠然自得 )
歌聲振林樾振林樾。無(wú)憂無(wú)慮無(wú)憂無(wú)慮
意欲捕鳴蟬捕鳴蟬,天真活潑天真活潑
忽然閉口立閉口立。神情專(zhuān)注神情專(zhuān)注(1)把上面的古詩(shī)及作者補(bǔ)充完整。
(2)照樣子將下面的詞語(yǔ)填在詩(shī)后面的橫線上。
神情專(zhuān)注 無(wú)憂無(wú)慮 天真活潑
(3)聯(lián)系古詩(shī),給下列字選擇正確的意思。
欲:A.想要 B.將要 C.欲望AA
立:A.立刻 B.站立 C.自立BB
(4)牧童為什么要“閉口立”?
他生怕嚇跑了鳴蟬。他生怕嚇跑了鳴蟬。
(5)根據(jù)自己的理解,把這首詩(shī)改寫(xiě)成一篇短文。
在炎熱夏天的一個(gè)傍晚,袁枚在家里沒(méi)事干,想出去到森林里去觀賞風(fēng)景。一到森林就看見(jiàn)一排排高大的樹(shù)像一個(gè)個(gè)站崗的士兵,碧綠的草上開(kāi)滿了野花。他走著走著突然聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美而又響亮的歌聲。袁枚尋聲走了過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)身穿背心的小孩子騎在黃牛身上,不時(shí)還唱著歌。他的歌震響了整個(gè)樹(shù)林。突然那小孩停止唱歌,目不轉(zhuǎn)睛盯著樹(shù)上。袁枚定睛一看原來(lái)是一只知了。只見(jiàn)那小孩從牛背上跳下來(lái),走到大樹(shù)旁。那知了還不知危險(xiǎn)已經(jīng)在它的身邊,還在不停地叫,那小孩猛地一伸手就把知了給捉住了,得意洋洋地把知了舉過(guò)頭頂,接著拉著牛回家了。在炎熱夏天的一個(gè)傍晚,袁枚在家里沒(méi)事干,想出去到森林里去觀賞風(fēng)景。一到森林就看見(jiàn)一排排高大的樹(shù)像一個(gè)個(gè)站崗的士兵,碧綠的草上開(kāi)滿了野花。他走著走著突然聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美而又響亮的歌聲。袁枚尋聲走了過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)身穿背心的小孩子騎在黃牛身上,不時(shí)還唱著歌。他的歌震響了整個(gè)樹(shù)林。突然那小孩停止唱歌,目不轉(zhuǎn)睛盯著樹(shù)上。袁枚定睛一看原來(lái)是一只知了。只見(jiàn)那小孩從牛背上跳下來(lái),走到大樹(shù)旁。那知了還不知危險(xiǎn)已經(jīng)在它的身邊,還在不停地叫,那小孩猛地一伸手就把知了給捉住了,得意洋洋地把知了舉過(guò)頭頂,接著拉著?;丶伊?。
【考點(diǎn)】詩(shī)歌形象意境.
【答案】袁枚;騎黃牛;振林樾;無(wú)憂無(wú)慮;捕鳴蟬;天真活潑;閉口立;神情專(zhuān)注;A;B;他生怕嚇跑了鳴蟬。;在炎熱夏天的一個(gè)傍晚,袁枚在家里沒(méi)事干,想出去到森林里去觀賞風(fēng)景。一到森林就看見(jiàn)一排排高大的樹(shù)像一個(gè)個(gè)站崗的士兵,碧綠的草上開(kāi)滿了野花。他走著走著突然聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美而又響亮的歌聲。袁枚尋聲走了過(guò)去,看見(jiàn)一個(gè)身穿背心的小孩子騎在黃牛身上,不時(shí)還唱著歌。他的歌震響了整個(gè)樹(shù)林。突然那小孩停止唱歌,目不轉(zhuǎn)睛盯著樹(shù)上。袁枚定睛一看原來(lái)是一只知了。只見(jiàn)那小孩從牛背上跳下來(lái),走到大樹(shù)旁。那知了還不知危險(xiǎn)已經(jīng)在它的身邊,還在不停地叫,那小孩猛地一伸手就把知了給捉住了,得意洋洋地把知了舉過(guò)頭頂,接著拉著?;丶伊?。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:62引用:2難度:0.3
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1.迢迢牽牛星
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。
終日不成章,泣涕零如雨。
河漢清且淺,相去復(fù)幾許。
盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。(1)對(duì)下列句中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是
A.終日不成章 章:文章。
B.泣涕零如雨 零:零散。
C.相去復(fù)幾許 去:距離。
D.脈脈不得語(yǔ) 得:得到。
(2)這首詩(shī)中,有一個(gè)關(guān)鍵的過(guò)渡性句子,它既是前因又是后果,這個(gè)句子是“
(3)這首詩(shī)在刻畫(huà)織女時(shí),并沒(méi)有孤立靜止地去寫(xiě)她的思想活動(dòng),而是通過(guò)
(4)下面對(duì)這首詩(shī)的鑒賞不正確的一項(xiàng)是
A.整首詩(shī)從織女的角度來(lái)寫(xiě)織女勞動(dòng)的情景、勤勞的形象和孤寂苦悶的心情,最后兩句突出地表達(dá)了牛郎對(duì)織女的纏綿情意。
B.全詩(shī)似句句在寫(xiě)景,又句句在寫(xiě)情,情語(yǔ)景語(yǔ)融合無(wú)間。寫(xiě)景自然清秀,抒情委婉含蓄,言有盡而意無(wú)窮。
C.詩(shī)中六個(gè)疊音詞“迢迢”“皎皎”“纖纖”“札札”“盈盈”“脈脈”,或?qū)懢?,或描人,或敘情,生?dòng)傳神,增加了詩(shī)歌的韻律美。
D.全詩(shī)借神話傳說(shuō)中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會(huì)面的悲劇,抒發(fā)了女子的相思之情,寫(xiě)出了人間夫妻不得團(tuán)聚的悲哀。發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:64引用:2難度:0.4 -
2.片段:
迢迢牽牛星
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。
終日不成章,泣涕零如雨。
河漢清且淺,相去復(fù)幾許。
盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。
(1)下面對(duì)詩(shī)句中加點(diǎn)字的解釋正確的是
A.終日不成章--章:文章
B.泣涕零如雨--零:零散
C.相去復(fù)幾許--去:距離
D.脈脈不得語(yǔ)--得:得到
(2)這首詩(shī)中用了很多疊詞,增加了詩(shī)歌的韻律美。詩(shī)中的疊詞有:迢迢、
(3)這首詩(shī)中通過(guò)描繪織女的姿態(tài)美,意在表現(xiàn)織女的勤勞形象的詩(shī)句是:“
(4)這首詩(shī)中描寫(xiě)的情景,有虛實(shí)之分,眼之所見(jiàn)為實(shí),心之所想為虛。哪些詩(shī)句描寫(xiě)的是眼前所見(jiàn)的“實(shí)景”?請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。
(5)從“泣涕零如雨”和“脈脈不得語(yǔ)”中,你能體會(huì)到織女心中怎樣的感情?發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:74引用:2難度:0.8 -
3.品讀詩(shī)句,完成練習(xí)。
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。
①“間”在這里的讀音是
②從詩(shī)句可知,詩(shī)人此時(shí)是站在
③下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
A.“一水間”說(shuō)明距離近,舟在其中行駛迅疾,頃刻就到
B.“只隔”兩字是說(shuō)鐘山近在咫尺
C.“數(shù)重山”說(shuō)明雖然阻隔重重,但在詩(shī)人看來(lái)卻很平常
D.“一水”“萬(wàn)重山”的阻隔是詩(shī)人不能回到家鄉(xiāng)的原因發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:35引用:2難度:0.7
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