磷化鋁、磷化鋅、磷化鈣與水反應產生高毒性的PH3氣體（熔點為-132℃，還原性強、易自燃），可用于糧食熏蒸殺蟲。衛(wèi)生安全標準規(guī)定：當糧食中磷化物（以PH3計）的含量低于0.05mg?kg-1時算合格?？捎靡韵路椒y定糧食中殘留的磷化物含量：
【操作流程】安裝吸收裝置→PH3的產生與吸收→轉移KMnO4吸收溶液→亞硫酸鈉標準溶液滴定。
【實驗裝置】C中盛有100g原糧，D中盛有20.00mL1.12×10-4mol?L-1KMnO4溶液（H2SO4酸化）。（焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣）
請回答下列問題：
（1）儀器C的名稱是 三頸燒瓶三頸燒瓶。
（2）以磷化鈣為例，寫出磷化鈣與水反應的化學方程式：Ca3P2+6H2O═3Ca（OH）2+2PH3↑Ca3P2+6H2O═3Ca（OH）2+2PH3↑；檢查整套裝置氣密性的方法是 關閉K1、打開K2，用抽氣泵緩慢抽氣，若觀察到A、B、D各裝置中均有氣泡產生則氣密性良好（或在D左邊用橡膠管和止水夾封閉，關閉K2用壓差 法；或關閉K1后對C加熱）關閉K1、打開K2，用抽氣泵緩慢抽氣，若觀察到A、B、D各裝置中均有氣泡產生則氣密性良好（或在D左邊用橡膠管和止水夾封閉，關閉K2用壓差 法；或關閉K1后對C加熱）。
（3）A中盛裝KMnO4溶液的作用是 除去空氣中的還原性氣體除去空氣中的還原性氣體；通入空氣的作用是 吹出PH3，使其全部被酸性KMnO4溶液吸收吹出PH3，使其全部被酸性KMnO4溶液吸收；若沒有B裝置，則實驗中測得PH3的含量將 偏低偏低（填“偏低”“偏高”或“不變”）。
（4）D中PH3被氧化成磷酸，所發(fā)生反應的離子方程式為 5PH3+8MnO-4+24H+=5H3PO4+8Mn2++12H2O5PH3+8MnO-4+24H+=5H3PO4+8Mn2++12H2O。
（5）把D中吸收液轉移至容量瓶中，加水稀釋至250mL，取25.00mL于錐形瓶中，用5.0×10-5mol?L-1的Na2SO3標準溶液滴定剩余的KMnO4溶液，消耗Na2SO3標準溶液11.00mL，則該原糧中磷化物（以PH3計）的含量為 0.00850.0085mg?kg-1。
M
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O
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n
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【考點】探究物質的組成或測量物質的含量．
【答案】三頸燒瓶；Ca3P2+6H2O═3Ca（OH）2+2PH3↑；關閉K1、打開K2，用抽氣泵緩慢抽氣，若觀察到A、B、D各裝置中均有氣泡產生則氣密性良好（或在D左邊用橡膠管和止水夾封閉，關閉K2用壓差 法；或關閉K1后對C加熱）；除去空氣中的還原性氣體；吹出PH3，使其全部被酸性KMnO4溶液吸收；偏低；5PH3+8+24H+=5H3PO4+8Mn2++12H2O；0.0085
M
n
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.6
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1．為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質量分數(shù)進行如下實驗。利用高氯酸（高沸點酸）將樣品中的氟元素轉化為氟化氫（低沸點酸）蒸出，再通過滴定測量，實驗裝置如圖所示。（1）a的作用是 ，f儀器的名稱是（2）檢查裝置氣密性：首先（填操作），關閉k1，微熱c,f中有氣泡冒出；停止加熱，導管e內形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好。（3）c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品，f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質可代替高氯酸的是（填序號）A．硝酸 B．鹽酸 C．硫酸 D．磷酸②實驗中除有HF氣體外，可能還有少量SiF4（易水解）氣體生成，若有SiF4生成，實驗結果將（填“偏高”“偏低”或”不受影響”）。③若觀察到f中溶液紅色褪去，需要向f中及時補加NaOH溶液，否則會使實驗結果偏低，原因是。（4）向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La（NO3）3溶液，得到LaF3沉淀，再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+（La3+與EDTA按1：1絡合），消耗EDTA標準溶液V2 mL，則氟化稀土樣品中氟的質量分數(shù)為。（F的相對原子質量為19）（5）用樣品進行實驗前，需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗，改變條件（高氯酸用量、反應溫度、蒸餾實驗），測量并計算出氟元素質量，重復多次。該操作的目的是。發(fā)布：2025/1/18 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.5 -
2．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質，某同學設計并完成如圖實驗：
請回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應①的化學方程式。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：13引用：3難度：0.7 -
3．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關反應如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗：
[實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應后流出的氣體。
[提出假設]對氣體的成分提出了三種假設。
假設1：該氣體是 CO、H2。
假設2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設3：。
[設計實驗方案，驗證假設]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設計一個實驗，驗證上述假設（加熱裝置和導管等在圖中略去，實驗前裝置內部的空氣已經(jīng)排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應的化學方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實驗的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學認為增加焦炭的量可以提高化學反應①的速率，你是否同意他的說法，并簡述理由。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：29引用：4難度：0.5