竹山中學(xué)七 1 班準(zhǔn)備開展“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你協(xié)助班委會(huì)完成下列任務(wù)。
（1）【活動(dòng)一：找尋少年讀書之言】
有同學(xué)搜集到漢代劉向的一句關(guān)于讀書的名言：“書猶良藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
①請(qǐng)把這句名言中畫線的文字，正確、規(guī)范、工整地抄寫下來。
②請(qǐng)仿照這句名言，再寫一個(gè)關(guān)于讀書的句子。
名言：書猶良藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
（2）【活動(dòng)二：設(shè)計(jì)個(gè)人閱讀狀況調(diào)查問卷】
為了解班級(jí)學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，班委會(huì)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一份《竹山中學(xué)七 1 班學(xué)生個(gè)人閱讀狀況調(diào)查問卷》，請(qǐng)你共同完善空缺的部分。
竹山中學(xué)七 1 班學(xué)生個(gè)人閱讀狀況調(diào)查問卷1.您平均每天花在課外閱讀上的時(shí)間是多少？（單選）
?30 分鐘以內(nèi)?30-60 分鐘?60 分鐘以上
2.您閱讀《西游記》時(shí)運(yùn)用了哪些閱讀方法？（多選）
①_____?觀看相關(guān)影視作品?圈畫批注?撰寫讀書筆記
②_____？（多選）
?傳記?漫畫書?散文集?詩詞?科普讀物?童話故事?歷史著作?小說
（3）【活動(dòng)三：找尋對(duì)策開藥方】
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了大家課外閱讀中存在的幾個(gè)共性“病癥”，請(qǐng)你參照示例，給出“藥方”。

病癥	“藥方”
讀書時(shí)間不足	建議學(xué)校增設(shè)閱讀課
缺乏閱讀興趣	① 建議學(xué)校開設(shè)“文學(xué)鑒賞”課。 建議學(xué)校開設(shè)“文學(xué)鑒賞”課。
學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重	② 減少作業(yè)量。 減少作業(yè)量。

（4）【活動(dòng)四：《西游記》角色模擬交流】
活動(dòng)過程中，同學(xué)們模擬西游角色進(jìn)行線上交流，“白骨精”發(fā)了一個(gè)朋友圈，其他角色也積極回復(fù)。

①如果您扮演的角色是豬八戒，您會(huì)在留言區(qū)如何評(píng)論？
②孫悟空評(píng)論的言外之意是什么？