試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

小明在觀察小提琴、二胡等樂器的弦振動(dòng)時(shí),思考琴弦發(fā)聲的音調(diào)高低與哪些因素有關(guān),并提出以下幾種猜想:菁優(yōu)網(wǎng)
猜想1:可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān),長(zhǎng)度越長(zhǎng),音調(diào)越低;
猜想2:可能與琴弦的粗細(xì)有關(guān),琴弦越粗,音調(diào)越低;
猜想3:可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想4:可能與琴弦的松緊有關(guān)。
于是小明找來了各種不同長(zhǎng)度、材料和橫截面積(粗細(xì))的琴弦,想通過如圖乙實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。琴弦的編號(hào)及情況如下表所示。
控制條件編號(hào) 琴弦的材料 琴弦的長(zhǎng)度(cm) 琴弦的橫截面積(mm2
A 30 0.3
B 30 0.6
C 尼龍絲 40 0.5
D 50 0.5
E 尼龍絲 50 0.5
(1)為了準(zhǔn)確比較音調(diào)高低,小明用手機(jī)軟件將聲音轉(zhuǎn)換成波形圖,如圖丙是兩根不同的琴弦發(fā)出的的波形圖,A圖對(duì)應(yīng)的聲音音調(diào)比B圖
(選填“高”或“低”);
(2)小明挑選琴弦D和E進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了探究猜想
3
3
(選填序號(hào));
(3)小明想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)高低與琴弦的粗細(xì)的關(guān)系,選琴弦
A
A
B
B
(選填琴弦編號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(4)為了探究音調(diào)與琴弦的松緊程度的關(guān)系,需要控制琴弦的
琴弦的長(zhǎng)度
琴弦的長(zhǎng)度
、
琴弦的橫截面積
琴弦的橫截面積
琴弦的材料
琴弦的材料
相同,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為
控制變量法
控制變量法
法。

【答案】高;3;A;B;琴弦的長(zhǎng)度;琴弦的橫截面積;琴弦的材料;控制變量法
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:38引用:1難度:0.8
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次用大小相同的力撥動(dòng)鋼尺,同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)快慢,聽它發(fā)出聲音的______變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究聲音的______與振動(dòng)的關(guān)系(  )

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:28引用:1難度:0.5
  • 2.探究聲音的特征:
    (1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為能夠完成探究目的是
    ,通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的
    決定的。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到
    (選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽到聲音的
    (選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變
    (選填“高”或“低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于
    。

    發(fā)布:2024/12/2 10:0:4組卷:382引用:14難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.為了探究樂音的特征,小亮做了如下實(shí)驗(yàn)。
    實(shí)驗(yàn)一:小亮用不同的力擊打音叉,再用發(fā)聲的音叉接觸乒乓球(如圖甲所示),探究“聲音的響度與什么因素有關(guān)”。
    (1)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確應(yīng)
    ,并觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
    (2)小亮通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),音叉發(fā)出的聲音越大,乒乓球偏離原來位置的距離越大,這說明聲音的響度與發(fā)聲物體的
    有關(guān)。
    實(shí)驗(yàn)二:小亮為了探究“聲音的音調(diào)與什么有關(guān)”,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)(如圖乙所示)
    (3)為了使硬紙片發(fā)出的音調(diào)不同,小亮滑動(dòng)硬紙片的速度應(yīng)
    (選填“不同”或“相同”)
    (4)硬紙片振動(dòng)的頻率越大,發(fā)出聲音的音調(diào)越
    ,這說明聲音的音調(diào)是由
    決定的。

    發(fā)布:2024/11/25 8:0:2組卷:60引用:3難度:0.3
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正