科研人員將l-1基因?qū)胫参锏捏w細(xì)胞中，經(jīng)過一系列過程得到試管苗。如圖，回答下列問題：
（1）通過PCR擴(kuò)增獲取l-1基因時(shí)，組成一輪PCR循環(huán)包括變性、復(fù)性復(fù)性、延伸延伸三個(gè)步驟。PCR擴(kuò)增與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比，相同點(diǎn)有 復(fù)制原理都是DNA半保留復(fù)制、復(fù)制原料都是4種脫氧核苷酸、復(fù)制模板都是DNA分子、子鏈延伸方向都是從5'端到3'端、復(fù)制過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制原理都是DNA半保留復(fù)制、復(fù)制原料都是4種脫氧核苷酸、復(fù)制模板都是DNA分子、子鏈延伸方向都是從5'端到3'端、復(fù)制過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（答出2點(diǎn)即可）。
（2）圖中①是基因工程基本操作程序中的 基因表達(dá)載體的構(gòu)建基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，該過程需用 （相同）限制酶和DNA連接酶（相同）限制酶和DNA連接酶處理l-1基因和Ti質(zhì)粒。
（3）圖中④是植物組織培養(yǎng)過程中的 再分化再分化過程，該過程要進(jìn)行照光培養(yǎng)，作用是 誘導(dǎo)葉綠素的形成，使試管苗能夠進(jìn)行光合作用（或作為信號(hào)，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育過程）誘導(dǎo)葉綠素的形成，使試管苗能夠進(jìn)行光合作用（或作為信號(hào)，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育過程）。
【考點(diǎn)】基因工程的操作過程綜合；植物的組織培養(yǎng)．
【答案】復(fù)性；延伸；復(fù)制原理都是DNA半保留復(fù)制、復(fù)制原料都是4種脫氧核苷酸、復(fù)制模板都是DNA分子、子鏈延伸方向都是從5'端到3'端、復(fù)制過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則；基因表達(dá)載體的構(gòu)建；（相同）限制酶和DNA連接酶；再分化；誘導(dǎo)葉綠素的形成，使試管苗能夠進(jìn)行光合作用（或作為信號(hào)，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育過程）
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：14引用：2難度：0.5
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1．下列有關(guān)基因工程技術(shù)和蛋白質(zhì)工程技術(shù)敘述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分，幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi)，可增強(qiáng)其抗真菌病的能力?；卮鹣铝袉栴}：
（1）基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以從基因文庫中獲得。基因文庫包括和。
（2）生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制開始時(shí)，解開DNA雙鏈的酶是。在體外利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是。上述兩個(gè)解鏈過程的共同點(diǎn)是破壞了DNA雙鏈分子中的。
（3）DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來的酶，常見的有和，其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是。當(dāng)幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時(shí)，DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是。
（4）提取RNA時(shí)，提取液中需添加RNA酶抑制劑，其目的是。
（5）若獲得的轉(zhuǎn)基因植株（幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中）抗真菌病的能力沒有提高，根據(jù)中心法則分析，其可能的原因是。發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：2引用：2難度：0.6
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