從2月中旬開始,浙江各地政府在“戰(zhàn)疫”不松懈的情況下,為推動(dòng)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn),向全國(guó)各地開始了“搶人”模式,從包車包高鐵包飛機(jī)接送返崗員工,到啟動(dòng)上萬(wàn)人的春招計(jì)劃。同時(shí),浙江省政府積極建立企業(yè)應(yīng)對(duì)疫情專項(xiàng)幫扶機(jī)制,相繼出臺(tái)多個(gè)文件為中小企業(yè)減負(fù)。浙江省采取上述措施是基于( ?。?br />①人是生產(chǎn)力中最具決定性的力量
②激發(fā)勞動(dòng)者的積極性能確保浙江經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)
③中小企業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱
④中小企業(yè)是促進(jìn)浙江生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量
【考點(diǎn)】勞動(dòng)和勞動(dòng)者;非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義.
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:26引用:6難度:0.6
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1.包餃子、烤雞翅,學(xué)習(xí)烹飪爭(zhēng)當(dāng)小廚師;下田地種植農(nóng)作物,體驗(yàn)春種夏耘,秋收冬藏……新學(xué)期,勞動(dòng)課走進(jìn)中小學(xué)生課堂。依托勞動(dòng)課的形式開展勞動(dòng)教育,將一些日常生活中必需的技能帶到課堂,打通書本與現(xiàn)實(shí)生活的界限,讓學(xué)生會(huì)生活、愛生活。該校重視勞動(dòng)教育是基于( ?。?br />①培育勞動(dòng)精神是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的根本途徑
②勞動(dòng)方式是人類社會(huì)存在與發(fā)展的基礎(chǔ)
③堅(jiān)持勞動(dòng)是創(chuàng)造未來美好生活的重要手段
④勞動(dòng)教育能樹立勞動(dòng)意識(shí)、培養(yǎng)勞動(dòng)能力發(fā)布:2024/12/18 7:30:8組卷:16引用:2難度:0.6 -
2.2019年9月23日(中國(guó)農(nóng)歷秋分時(shí)節(jié)),第二個(gè)中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)如約而至。慶祝豐收就是要致敬農(nóng)民,感恩農(nóng)民的勞動(dòng)奉獻(xiàn),營(yíng)造崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的新時(shí)代風(fēng)尚。這是因?yàn)閯趧?dòng)是( ?。?br />①生產(chǎn)關(guān)系的核心
②物質(zhì)財(cái)富的源泉
③價(jià)值的唯一源泉
④經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)發(fā)布:2024/12/15 8:0:32組卷:10引用:8難度:0.6 -
3.2022年5月,教育部發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》。從今年9月起,勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程,課程內(nèi)容包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營(yíng)養(yǎng)等十個(gè)任務(wù)群。開設(shè)勞動(dòng)課程意在強(qiáng)調(diào)( ?。?br />①勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人的全面發(fā)展的手段
②培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能,實(shí)現(xiàn)以勞樹德、以勞增智
③親身勞動(dòng)所獲得的直接經(jīng)驗(yàn)比間接經(jīng)驗(yàn)更有意義
④勞動(dòng)教育是推動(dòng)社會(huì)不斷發(fā)展的根本動(dòng)力和源泉發(fā)布:2024/12/15 16:0:1組卷:7引用:5難度:0.6
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