博大精深的中華文明，宛如匯納百川的大海奔流不息。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：如圖

（1）材料一中圖一的這片龜甲出自哪個朝代？它的發(fā)現(xiàn)有什么歷史意義？觀察圖二中的三個甲骨文，“山”字對應其中哪個字母所指文字？
材料二：如圖

（2）簡述上圖所示文物承載的歷史價值。
材料三：中國傳統(tǒng)文化影響深遠。“仁者愛人”、“己所不欲勿施于人”等思想至今仍然在一定程度上影響著人們的思想、行為。
（3）“己所不欲勿施于人”是春秋戰(zhàn)國時期哪個學派的觀點？該學派的創(chuàng)始人是誰？這個學派的核心思想是什么？
材料四：……現(xiàn)代國家固然需要強調依法治國，但也要強調以德治國。法治與德治必須結合。法可厚德，德可固法……只有大力加強思想道德建設和精神文明建設，堅持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會才能穩(wěn)定有序。
--《中國傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》
（4）提出“依法治國”和“以德治國”分別是春秋戰(zhàn)國時期哪個學派的觀點？其代表人物是誰？
（5）結合材料四請你談一談我國現(xiàn)代化治國的方略是什么？
材料五：凡不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣。
--《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/bdo>（6）材料五反映了董仲舒的什么建議？漢武帝采取了哪些措施來落實這個建議？由此產(chǎn)生了怎樣深遠的影響？