如圖所示是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗（甲、乙兩圖中木塊是在木板上運(yùn)動，丙圖中木塊是在毛巾上運(yùn)動）。
（1）實驗中，彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做 勻速勻速直線運(yùn)動，此時摩擦力 等于等于拉力。
（2）由 甲、丙甲、丙兩圖可知壓力一定時，摩擦力和接觸面的粗糙程度 有關(guān)有關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
（3）在乙圖中，彈簧測力計按實驗要求拉著木塊和砝碼一起運(yùn)動時，砝碼 沒有沒有（選填“有”或“沒有”）受到木板的摩擦力。
（4）若圖甲中木塊勻速運(yùn)動時彈簧測力計的示數(shù)為2N，圖丙中彈簧測力計的示數(shù)由0逐漸增大到恰好為2N時，此時木塊受到的摩擦力應(yīng)為 22N，此時木塊處于 靜止靜止（填“靜止”或“運(yùn)動”）狀態(tài)。
【考點(diǎn)】探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗．
【答案】勻速；等于；甲、丙；有關(guān)；沒有；2；靜止
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖所示，在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中：
（1）實驗中測量滑動摩擦力大小的原理是 。
（2）甲、丙兩圖是為了研究滑動摩擦力大小與 的關(guān)系，實驗中采用的研究方法是 。
（3）根據(jù)甲、乙兩圖可得結(jié)論是：。
（4）小華同學(xué)將甲圖測量摩擦力大小裝置改為丁圖裝置的好處是：。發(fā)布：2024/12/24 7:30:2組卷：531引用：6難度：0.6 -
2．實驗小組做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。
（1）如圖甲，沿水平方向 拉動木塊測出滑動摩擦力大小。
（2）在木塊上添加砝碼，重復(fù)（1），發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，說明滑動摩擦力的大小與 有關(guān)；在長木板上分別鋪上毛巾和棉布，進(jìn)行對照實驗，這是為了探究滑動摩擦力的大小與 的關(guān)系；
（3）圖甲中，增大拉力使木塊加速運(yùn)動，木塊受到的滑動摩擦力大小將 ；
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不易穩(wěn)定，改用如圖乙的裝置水平拉動長木板，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)仍然不夠穩(wěn)定，可能的原因是 。發(fā)布：2024/12/24 7:30:2組卷：1043引用：6難度：0.6 -
3．如圖所示，這是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗情形。
（1）如圖1所示，用彈簧測力計水平拉動木塊A應(yīng)使木塊A沿水平桌面做 運(yùn)動，此時彈簧測力計的示數(shù)等于木塊A所受滑動摩擦力的大小，其依據(jù)是 。
（2）如圖2所示，在木塊A上疊放木塊B，與圖1進(jìn)行對比，可探究滑動摩擦力的大小與 之間的關(guān)系；圖2中木塊A所受滑動摩擦力比圖1中木塊A所受滑動摩擦力 （選填“大”、“小”或“一樣”）。
（3）如圖3所示，在木塊A下墊上兩個輕質(zhì)滾輪，與圖1比較，彈簧測力計的示數(shù)會 （選填“增大”或“減小”）。
（4）在圖1實驗的基礎(chǔ)上，將木塊B直接放在水平桌面上按圖1中方式進(jìn)行實驗用來探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系，這樣操作是否可行？并說明理由。 。發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：36引用：2難度：0.5
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