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小景在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響”時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
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①在水平面上鋪上阻力較大的毛巾;
②將小車(chē)放在水平面的初始位置(如圖甲所示)用手向右推動(dòng)小車(chē);
③待小車(chē)靜止后,記錄小車(chē)的初始位置與末位置之間的距離為s1;
④為了減小阻力,依次在水平面上更換棉布和塑料板,重復(fù)上述步驟,記錄測(cè)量距離為s2、s3;
⑤如圖所示,比較s1、s2、s3,得出結(jié)論。
(1)分析小景的實(shí)驗(yàn)操作方法,評(píng)估小景的操作是否科學(xué),并說(shuō)明理由:
不科學(xué)
不科學(xué)
,
無(wú)法控制每次運(yùn)動(dòng)的初速度相同
無(wú)法控制每次運(yùn)動(dòng)的初速度相同

(2)小劉選用了圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他在水平面上依次鋪上毛巾、棉布、塑料板,再使用數(shù)據(jù)傳感器,采集小車(chē)在3次實(shí)驗(yàn)中,從斜面同一高度靜止下滑至斜面底端和水平表面的“v-t”圖像,觀察圖像,他發(fā)現(xiàn)3次實(shí)驗(yàn)圖像的數(shù)據(jù)是重合的,這說(shuō)明:小車(chē)從同一高度靜止下滑,每次到達(dá)斜面底部的速度是
相同
相同
(填“相同”、“不同”或“無(wú)法判斷”);
(3)小劉繼續(xù)采集小車(chē)從斜面底部滑行至靜止時(shí),其速度隨時(shí)間的變化(如圖丙),推測(cè)當(dāng)小車(chē)所受阻力為0時(shí),小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況。請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫(huà)出小車(chē)從斜面同一高度靜止下滑至水平表面的“v-t”圖像。
(4)在大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,牛頓概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一,在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用,一架運(yùn)輸機(jī)參加某次抗震救災(zāi)時(shí),在沿水平向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,間隔相同時(shí)間先后從飛機(jī)上靜止釋放三個(gè)相同的物資,若不計(jì)空氣阻力,且地面水平,那么,在地面上看,圖戊中能正確表示物資在空中排列情況和著地位置的組合是
A
A
;
A.①⑥
B.②⑤
C.③④
D.①④
(5)若小明想探究小車(chē)滑行距離與小車(chē)初速度的關(guān)系,應(yīng)先后將小車(chē)從斜面上
不同
不同
(選填“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小車(chē)在
相同
相同
(選填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的距離。

【答案】不科學(xué);無(wú)法控制每次運(yùn)動(dòng)的初速度相同;相同;A;不同;相同
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/1 8:0:8組卷:96引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”
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    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓同一輛小車(chē)從斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車(chē)在三種不同表面上運(yùn)動(dòng)的
    相同。
    (2)在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,小車(chē)在
    表面上前進(jìn)的距離最遠(yuǎn),但最后會(huì)停下來(lái),這是因?yàn)?
    力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
    (3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,在水平方向上不受力,它
    。

    發(fā)布:2024/8/10 8:0:1組卷:54引用:7難度:0.5
  • 2.利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/199/bce74cdf.png" style="vertical-align:middle" />

    發(fā)布:2024/10/7 0:0:1組卷:88引用:4難度:0.6
  • 3.小菲同學(xué)為探究“運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖1所示的斜面實(shí)驗(yàn)。讓同一小車(chē)滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車(chē)在水平面上滑行的距離。
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    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車(chē)從斜面的同一高度由靜止滑下,目的是
    ;實(shí)驗(yàn)分別選毛巾、棉布、木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是

    (2)比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,小車(chē)受到的阻力越小,小車(chē)滑行的距離就越
    ,說(shuō)明小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度改變得越
    (選填“快”或“慢”);
    (3)進(jìn)一步推測(cè):如果水平面光滑,小車(chē)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力,則小車(chē)將在水平面上
    。說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體
    力來(lái)維持(選填“需要”、“不需要”);
    (4)一架在空中水平向右勻速直線(xiàn)飛行的飛機(jī)上,自由落下了一顆炸彈,下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)關(guān)系的情形,如圖2所示,請(qǐng)你作出正確的選擇:
    ①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為
    圖;
    ②實(shí)際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為
    圖。

    發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:48引用:3難度:0.5
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