每個(gè)人都擁有自己的“夢(mèng)想”,時(shí)代背景、生活經(jīng)歷不同,夢(mèng)想的內(nèi)容也因人而異。請(qǐng)?jiān)谒o課文中任選兩篇,仿照橫線前的語(yǔ)句續(xù)寫兩句話,與原句構(gòu)成排比。
曹操《短歌行》
陶淵明《歸去來(lái)兮辭》
李白《夢(mèng)游天姥吟留別》
辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》
痛恨種族歧視的鐐銬和枷鎖,馬丁?路德?金的夢(mèng)想是自由和正義,渴盼黑人和白人平等友好相處;感慨如朝露般短暫易逝的人生感慨如朝露般短暫易逝的人生,曹操的夢(mèng)想是賢才和功業(yè)曹操的夢(mèng)想是賢才和功業(yè),渴盼賢才歸附建功立業(yè)渴盼賢才歸附建功立業(yè);厭倦黑暗污濁的官場(chǎng)厭倦黑暗污濁的官場(chǎng) ,陶淵明的夢(mèng)想是田園和山水陶淵明的夢(mèng)想是田園和山水 ,渴盼縱情山水超凡脫俗渴盼縱情山水超凡脫俗。
【考點(diǎn)】句子仿寫.
【答案】感慨如朝露般短暫易逝的人生;曹操的夢(mèng)想是賢才和功業(yè);渴盼賢才歸附建功立業(yè);厭倦黑暗污濁的官場(chǎng);陶淵明的夢(mèng)想是田園和山水;渴盼縱情山水超凡脫俗
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:17引用:6難度:0.3
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1.仿照示例,感受和理解下面兩個(gè)畫面形象的內(nèi)在含義,請(qǐng)為它們分別設(shè)計(jì)畫外音,要求中心明確,至少運(yùn)用一種修辭手法。
示例:
畫面:一個(gè)女孩在“有需要可自取”的零錢箱前駐足,把自己手中的硬幣放了進(jìn)去。
畫外音:你相信良善,提供便利;我心懷感恩,傳遞愛(ài)心。
畫面一:一個(gè)行動(dòng)緩慢的老人脫下帽子,向停車禮讓他的司機(jī)深深鞠躬致謝。
畫外音一:
畫面二:四川九寨溝地震中,前方落石滾滾,一個(gè)身著迷彩服的士兵與人們逆向奔跑,跑向救災(zāi)前線。
畫外音二:發(fā)布:2024/12/20 11:30:7組卷:26引用:19難度:0.7 -
2.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫兩句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。
洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼氣蒸,攪天下風(fēng)光,堪稱獨(dú)步。
材料:
記 詩(shī) 序文 志 表
王勃 李密 崔顥 韓愈 范相(范仲淹) 震川(歸有光)
兩樓一閣 孝友妻情 數(shù)江南文物 墮眾生眼淚 各有千秋 俱是名篇
答:發(fā)布:2024/12/20 19:30:2組卷:17引用:8難度:0.6 -
3.仿照下面例句,自選兩個(gè)對(duì)象,寫兩個(gè)句子,要求所寫句子與例句的句式大致相同。
[示例] 小船升起風(fēng)帆,在橫濟(jì)滄海的航程中,如果不與風(fēng)浪搏擊,就無(wú)法到達(dá)彼岸。發(fā)布:2024/12/19 14:0:2組卷:11引用:8難度:0.5
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