閱讀材料，完成下列要求。
材料 科學素養(yǎng)是人的全面發(fā)展的內在要求，是國家創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展的社會基礎。提升科學素養(yǎng)，關乎個人前途、國家命運，賦予人類應對風險挑戰(zhàn)、共建繁榮世界的智慧與能力。
當前，科學技術的發(fā)展與應用越來越與公眾生活密切相關，科學普及與科學素養(yǎng)的滯后使得謠言或偽科學傳播成為需要解決的現(xiàn)實問題。節(jié)能燈致癌，電腦背景設置成綠色能保護視力，洗澡先洗頭會導致腦溢血……這樣的偽科學、偽常識打著科學的旗號，掩蓋以真正科學探究為依據(jù)的客觀真相，給社會的和諧、文明、穩(wěn)定帶來極大危害。真正信仰科學的人，對科學有著清醒的認知，而對偽科學的偏聽偏信，實質上是一種迷信。
建設創(chuàng)新型國家需要充足的科技人力資源支撐，公民科學素養(yǎng)水平是衡量科技人力資源的重要指標?？茖W素養(yǎng)是指公民具備的運用科學知識，確定問題和作出具有證據(jù)的結論，以便對自然世界和通過人類活動對自然世界的改變進行理解和作出決定的能力。調查顯示，我國具備基本科學素養(yǎng)的公民比例 2010 年為3.27%，2015 年達到 6.2%，2018 年達到 8.47%，到 2020 年要超過 10%．進一步加強公民科學素養(yǎng)建設，不斷提升人力資源質量，對于增強自主創(chuàng)新能力，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，引領經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，助力創(chuàng)新型國家建設和全面建成小康社會具有重要戰(zhàn)略意義。
（1）結合材料，運用辯證唯物論的有關知識說明反對偽科學的依據(jù)。
（2）請就如何提升青少年的科學素養(yǎng)提三條建議。