情境探究題?！敖裉炷惴丛p了嗎”今年來自秦皇島的反詐警官老陳因花式宣傳“反詐APP”走紅網(wǎng)絡。2021年6月17日，公安部召開新聞發(fā)布會，刑事偵查局副局長姜國利介紹，公安部推出了國家反詐中心APP和宣傳手冊，打造具有在線舉報、信息攔截等功能的反詐平臺。運用大數(shù)據(jù)精準預警，提升資金攔截效率，為群眾挽回大量損失。目前全國注冊用戶已超過6500萬，已向用戶發(fā)送預警2300萬次，接受群眾舉報涉詐線索65萬條，在防范詐騙工作中發(fā)揮了重要作用。
情境一【網(wǎng)貸騙局】網(wǎng)貸被騙9萬，他想找“黑客”追回錢款結果又沒了4萬……真相令人咋舌。家住河北省某縣的劉先生，遭遇了網(wǎng)貸詐騙，被騙一次還不夠，劉先生又遇到了網(wǎng)貸里的連環(huán)騙。今年4月，他被一位自稱網(wǎng)貸工作人員的人，通過一款APP詐騙了9萬多元；后經(jīng)網(wǎng)友介紹一位“黑客”說能幫他討回被騙錢財，劉先生信以為真，結果又被騙丟4萬多塊錢。
（1）從道德的角度，請你對材料中詐騙者的行為進行評析。
情境二【善用法律】再次被騙后，負債累累的劉先生選擇了報警。辦案民警順藤摸瓜，發(fā)現(xiàn)劉先生被騙的這4萬多元，全部進入了一個個人賬戶，而劉先生口中的網(wǎng)貸工作人員和所謂的黑客，也是同一人。目前，犯罪嫌疑人已被警方刑事拘留，警方再次提醒民眾，及時安裝“國家反詐中心APP”，提高警惕，守護好自己的“錢袋子”，過一個平安幸福年！
（2）從依法求助的角度，分析材料中劉先生維權的做法給我們哪些啟示？
（3）作為中學生應如何提高自己的反詐騙能力？