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閱讀下面的文字,完成各題。
      遵義會議,在極端危急的關(guān)頭挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命。偉大的轉(zhuǎn)折自此開始。
      遵義會議傳達到各連隊時,天空正下著蒙蒙細(xì)雨,將士們、戰(zhàn)士們都激動得難以自抑,淚水與雨水交融。遵義會議紀(jì)念館內(nèi)的展陳史料了這一刻。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索【”?!竣?00年來,中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程,處處都留下為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的烙印。三大改造改革開放、脫貧攻堅【……】②著磅礴厚重的長征精神、遵義會議的歷史經(jīng)驗。
      實事求是、獨立自主、堅定信念、民主團結(jié)、務(wù)求必勝,在遵義會議精神的激勵下,中國共產(chǎn)黨探索真理的路愈走愈寬。走進遵義會議會址,登上婁山關(guān),渡過赤水河,耳邊不時傳來的“赤水河,清又清,我打草鞋送紅軍。軍民情誼似赤水,千秋萬代流不盡”的歌謠。被英雄的鮮血浸潤的熱土,今天被國家和民族奮斗發(fā)展的熱潮深深浸染。遵義會址后門【:】③街道兩旁鱗次櫛比的商鋪生機勃勃。紅色的遵義【,】④英雄的遵義,如今也是綠色的遵義、時尚的遵義、花繁葉茂的遵義。
      一個的遵義正向我們走來。
(1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
C
C

A.遵義會議的決議傳達到各連隊時,天空正下著蒙蒙細(xì)雨,將士們、戰(zhàn)士們都激動得難以自抑,淚水與雨水交融。
B.遵義會議傳遞到各連隊時,天空正下著蒙蒙細(xì)雨,將士們都激動得難以自抑,淚水與雨水交融。
C.遵義會議的決議傳達到各連隊時,天空正下著蒙蒙細(xì)雨,將士們都激動得難以自抑,淚水與雨水交融。
D.遵義會議的精神傳達到各連隊時,天空正下著蒙蒙細(xì)雨,將士們、戰(zhàn)士們都激動得難以自抑,淚水與雨水交融。
(2)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A
A

A.記錄 見證 代代相傳 多彩多姿
B.銘記 親歷 代代相傳 五彩繽紛
C.記錄 親歷 經(jīng)久不衰 多彩多姿
D.銘記 見證 經(jīng)久不衰 五彩繽紛
(3)下列對文中【】中的標(biāo)點符號相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
C
C

A.①處的句末句號放到后引號里面是正確的。
B.②處的省略號標(biāo)示列舉沒有窮盡,余下內(nèi)容省略。
C.③處的冒號使用錯誤,應(yīng)該用破折號,標(biāo)示解釋說明。
D.④處的逗號錯誤,與后文頓號呼應(yīng),逗號要改為頓號。

【答案】C;A;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    【甲】我向來偏愛古人書札,不必正襟危坐,不必計較書法作品的章法,字法,墨法,提起筆,蘸上墨,在尺素間走走停停,隨遇而安。這兩封信上的毛筆字,蘇東坡寫得自然流暢,筆墨的豐腴中藏著骨力,線條的凝重中含著秀逸。蘇東坡是大書法家,他諸多的名帖不知潤澤了古今多少書法研習(xí)者,【乙】而吸引我的,則是《新歲展慶帖》《人來得書帖》合卷,兩帖都是蘇東坡寫給他的好朋友陳饋陳季常的。
          蘇東坡曾作詩道“忽聞河?xùn)|獅子吼,拄杖落手心茫然”?!蔼{子吼”在佛經(jīng)中指如來正聲,蘇東坡本意說陳季常研習(xí)佛理,聽到講解教義,好似獅子吼聲振聵發(fā)聾,手里的拄杖墜地。誰知傳到民間成了戲笑他的可憐,談起佛學(xué)、佛法,往往整夜都不睡覺,反而,一聽到妻子洪亮的怒罵之聲,嚇得驚慌失措,連拐杖都離了手。偏巧柳氏是河?xùn)|人,“河?xùn)|獅吼”于是成了婦人脾氣暴躁兇悍的代名詞?!颈?bdo class="mathjye-underline">陳季常自此落下懼內(nèi)的聲名,于是有了這出《獅吼記》,坊間盛傳出了“河?xùn)|獅吼陳季常,千古風(fēng)流蘇東坡”的名句。
    (1)文段中的加點詞,運用不正確的一項是
     

    A.正襟危坐
    B.豐腴
    C.振聾發(fā)聵
    D.反而
    (2)文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點有誤的一項是
     

    A.甲
    B.乙
    C.丙

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:5組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
          這一天,秋已深了,披著斜風(fēng)細(xì)雨,照例走到臨湖軒下小湖旁,忽然覺得這景色這般奇妙,似乎我從未到過這里。
          小湖南面有一座小山,山與湖之間是一排高大的銀杏樹。(甲)幾天不見,竟變成一座金黃屏障,遮住了山、映進了水。扇形葉子落了一地,鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透,無限地擴大了,循路走去,湖東側(cè)一片鮮紅跳進眼簾。這樣耀眼的紅葉?。ㄒ遥?bdo class="mathjye-underwave">不是黃櫨,黃櫨的紅較暗,不是楓樹,楓葉的紅較深。這紅葉著了雨,遠看鮮亮極了,近看時,是對稱的長形葉子,地下也有不少,成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間,(丙)還有深淺不同的綠,深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨,更給整個景色添了幾分朦朧,似乎除了眼前這一切,還有別的蘊藏。這是我要尋的秋的韻致嗎?
          秋去冬來之時,意外地收到一份訃告,是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外,只有一首遺詩,譯出來是這等模樣:不要推卻友愛/不要延遲歡樂/現(xiàn)在不悟/便永迷惑/在這里/一切都有了著落。
    (?。?bdo class="mathjye-underwave">我受尋找的秋韻,原來便在現(xiàn)在、在這里、在心頭。
    (1)文中畫波浪線句子的標(biāo)點符號使用正確的一項是
     

    A.甲
    B.乙
    C.丙
    D.丁
    (2)文中畫橫線的語句使用了什么修辭?請簡要賞析。
    (3)請簡要分析文中“秋的韻致”有何內(nèi)涵。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:1引用:2難度:0.6
  • 3.讀了《論語》,在孔子的眾弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請選擇一位,為他寫一段評語。要求:符合人物特征。150-200字

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:67引用:3難度:0.5
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