踏入歷史長河，探尋絲綢之路開辟的足跡。某校七年級（2）班舉辦一次探尋絲綢之路的專題展，邀請你一起參加，完成下列展區(qū)的布置。
展區(qū)一：地理篇--時空觀念

（1）請你將圖1中的A和B補充完整，并指出當時西亞的安息在絲綢之路中所起的特殊作用。
展區(qū)二：人物篇--歷史解釋
材料一“他是一個冒險家，又是一個天才的外交家，同時又是一員戰(zhàn)將，真可謂中國歷史上出類拔萃之人物也?！?br />--翦伯贊（2）材料一中的“他”是誰？翦伯贊為什么如此稱贊“他”？
展區(qū)三：文物篇--史料實證

（3）圖2、圖3、圖4是大家搜集的絲綢之路上出土的文物圖片，它們反映了絲綢之路有怎樣的作用？
展區(qū)四：時代篇--家國情懷
材料二 進入21世紀，在以和平、發(fā)展、合作、共贏為主題的新時代，面對復(fù)蘇乏力的全球經(jīng)濟形勢，紛繁復(fù)雜的國際和地區(qū)局面，傳承和弘揚絲綢之路精神更顯重要和珍貴。
--《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》
（4）談?wù)勀銓裉旖ㄔO(shè)“一帶一路”的感想。