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針對部分老年村民聽不懂普通話的實際情況,某村將國家頒布的科學防疫知識的音頻翻譯成本地方言,利用村喇叭以方言與普通話雙重模式播報疫情防控信息,打通了疫情防控宣傳的最后一納米。這一做法之所以能“聲”入民心,原因在于( ?。?br />①堅持了兩點論與重點論的統(tǒng)一
②掌握了關于事物矛盾問題的精髓
③做到了以時間、地點與條件為轉移
④敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說

【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:3難度:0.6
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  • 1.隨著脫貧攻堅取得全面勝利,不少曾經的扶貧工作隊隊長,無縫銜接擔任了鄉(xiāng)村振興工作隊隊長。他們面臨從以前管好“每顆苗”到現(xiàn)在撫育“一片林”、從以前作答“客觀題”到現(xiàn)在應對“主觀題”、從以前“串門多”到現(xiàn)在“出門多”等一系列挑戰(zhàn)。從哲學上看,這是基于( ?。?br />①發(fā)展的不同階段有不同的矛盾
    ②主要矛盾發(fā)生變化
    ③任何事物都是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一
    ④認識具有反復性、無限性、上升性

    發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:235引用:8難度:0.5
  • 2.孔子對不同問“孝”的人回答不同。孟懿子問孝,子曰:“無違?!弊佑螁栃?,子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”子夏問孝,子曰:“色難。”上述問答表明( ?。?br />①“孝”的內涵不具有共性
    ②“不孝”的表現(xiàn)大體相同
    ③“孝”的要求要體現(xiàn)個性
    ④“孝”的方式應因人而異。

    發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:74引用:12難度:0.7
  • 3.“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明?!蹦纤问Y捷的這首《虞美人》,描述了作者在不同年齡、不同地點,聽雨時的不同心境。以下解讀正確的是( ?。?br />①情隨境遷,人的心情總是因環(huán)境的改變而改變
    ②人生在其不同階段面對的矛盾具有不同特點
    ③人生經歷等主體因素會影響聽雨時的心情
    ④人生難免有挫折,事物發(fā)展道路總是曲折的。

    發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:7引用:9難度:0.9
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