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魔鬼心里的上帝
[法]雨果      母親已經(jīng)攀著荊棘滾進溝里。她披頭散發(fā)，身上被刺傷，流著鮮血。西穆爾丹和蓋尚都在溝里，像塔里的戈萬一樣束手無策。士兵們無能為力，絕望地圍在他們身邊。炙熱難忍，但是誰也感覺不到。大火還在繼續(xù)，令人畏懼。人們看見在燒得通紅的窗口有三個金發(fā)腦袋。拉杜對天揮揮拳頭，仿佛在用眼光尋找什么人，說道：“這叫行善嗎，老天！”母親跪著親吻橋拱，一面呼喊道：“發(fā)發(fā)慈悲吧！”
      大火的噼啪聲中夾雜著低沉的爆裂聲。圖書室里書櫥上的玻璃裂開了，嘩啦啦地掉了下來。顯然屋架要坍了。誰都無能為力。再過一會兒，一切都將倒坍。大難臨頭。只聽見孩子們在喊叫：“媽媽！媽媽！”人們恐慌萬狀。
      突然間，在與孩子們相鄰的另一扇窗口，在大火的朱紅色底幕前，出現(xiàn)了一個高高的人影。
      所有的頭都抬了起來，所有的目光都凝住了。一個男人站在樓上，站在圖書室里，烈火之中。他的身影在火焰中發(fā)黑，但是滿頭白發(fā)。人們認出這是朗德納克侯爵。
      他消失了，不久后又出現(xiàn)。
      這位可怕的老人在窗口擺弄一個很長的梯子，這就是放在圖書室里的救火梯。他去墻邊找到梯子，將它一直拖到窗前。他抓住長梯的一端，像競技者一樣靈巧自如地將它搭在窗欄邊沿往外滑動，一直滑到溝底。拉杜站在下面，驚喜萬分，伸手接過梯子，緊緊抓住它，喊道：“共和國萬歲！”
      侯爵回答說：“國王萬歲！”
      拉杜低聲說：“你愿意怎么喊都行，胡說八道也可以，反正你就是仁慈的天主?！?br />      梯子放好了。燃燒的大廳和地面建立了聯(lián)系。二十個人跑了過來，拉杜一馬當先，他們很快便從上到下站到了梯子上，背靠著梯級，像是上下傳遞石頭的泥瓦工。這是木梯上的人梯。拉杜站在梯頭，挨近窗口，面向大火。
      分散在歐五南地和斜坡上的軍隊驚喜交加，涌向高原、溝壑和塔頂平臺。
      侯爵再次消失，然后再次出現(xiàn)，手里抱著一個孩子。
      掌聲雷動。
      這孩子是侯爵隨手抱起的，他是胖阿蘭。
      胖阿蘭喊道：“我怕。”
      侯爵將胖阿蘭遞給拉杜，拉杜又遞給身后下方的士兵，士兵又遞給另一位士兵。害怕地叫嚷的阿蘭就這樣被傳遞下來，一直傳到梯房，與此同時，侯爵又消失了一會兒，然后將勒內(nèi)?讓抱到窗前，勒內(nèi)讓又哭又鬧，當他從侯爵手中轉(zhuǎn)到拉杜手中時，他還踢打拉杜。
      侯爵又返回滿屋是火的圖書室。若爾熱特一個人呆在那里，他朝她走過去。她微笑。這個鐵石心腸的人感到眼睛濕潤，問道：
“你叫什么名字？”
“若爾熱特?！彼f。
      他將她抱在懷中，她仍然微笑。當他把孩子交給拉杜時，他那如此高傲、如此隱秘的心靈竟被天真無邪的孩子迷住了，他親吻了她。
“這是小姑娘！”士兵們說。若爾熱特便在一片歡呼聲中被一雙雙胳膊傳下來，直到地面。人們在鼓掌、跺腳，老兵們在抽泣。她對他們微笑。
      母親站在梯子下面，氣喘吁吁、懵懵懂懂，面對意外的驚喜如癡如醉，因為她從地獄躍進了天堂。過度的快樂會損傷心靈。她伸開雙臂，先抱住胖阿蘭，再抱住勒內(nèi)?讓，最后拖住若爾熱特，她狂熱地親吻他們，接著便大笑起來，暈倒在地。
      響起了高呼聲：
“都得救了！”
      確實，都得救了，但老人除外。
      但誰也沒有想到他，他本人多半也沒有想到自己。
      他在窗前呆了幾分鐘，若有所思，仿佛在給大火一點時間來決定去留。接著他便不慌不忙地、慢慢吞吞地、高傲地跨過窗欄，頭也不回地直立在梯子上，背靠梯級，面對深淵，背靠大火，像威嚴的幽靈一樣默默走下樓梯。梯上的人們趕緊下來，在場的人都不寒而栗，面對這個自天而降的人仿佛面對異象一樣，感到一種神圣的恐懼，紛紛后退。此時，侯爵正沉著地鉆入眼前的黑暗。他們在后退，而他卻在靠近。他那大理石一般蒼白的面容上沒有一絲皺痕，幽靈般的眼神里沒有一絲閃光。人們在黑暗里驚恐地盯著他。他每走近一步，就似乎又高大一分，梯子在他死亡的腳步下顫抖，發(fā)出響聲，仿佛是騎士的石像再次進入墳?zāi)埂?br />      當侯爵走下最后一個梯級，踩上地面時，一只手抓住了他的衣領(lǐng)。他轉(zhuǎn)過身來。
“我逮捕你?！蔽髂聽柕ふf。
“我同意?！崩实录{克說。
【注】本文選自雨果的長篇小說《九三年》，有刪節(jié)?！毒湃辍穭?chuàng)作于法國大革命時期，小說圍繞封建勢力旺代叛軍首領(lǐng)朗德納克、資產(chǎn)階級革命代表西穆爾丹和郭文等人物，生動地展現(xiàn)了資產(chǎn)階級和封建勢力生死斗爭的歷史畫卷。與節(jié)選部分相關(guān)的前情是：資產(chǎn)階級革命軍隊（西穆爾丹、蓋尚、拉杜等人均在其中）圍攻朗德納克侯爵及叛軍到一座城堡。叛軍把三個孩子帶入其中作為人質(zhì)。叛軍中的一人臨死前點燃引線，城堡著火。
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當?shù)囊豁検?

C

C

A.文章第二段通過“爆裂”“裂開”“掉了下來”“屋架要坍了”等對火場的細致描寫，為故事的發(fā)生提供特殊背景，營造了緊張氣氛，為小說主人公的出場作鋪墊。
B.當朗德納克把梯子滑到溝底時，拉杜呼喊“共和國萬歲”，侯爵回答“國王萬歲”，這兩句口號體現(xiàn)他們針鋒相對的政治立場，但并沒有妨礙他們拯救生命時的協(xié)作。
C.當三個孩子被困火海之時，“母親”全然不顧自身傷勢，撕心裂肺地呼救；當孩子得救后，她又因過度興奮暈倒在地。這里母親形象的刻畫是為了歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ蟆?br />D.選文以朗德納克侯爵挽救了三個孩子的性命，自己卻被西穆爾丹逮捕為結(jié)局，既在意料之外，又在情理之中，選文戛然而止式的結(jié)尾，引起讀者對戰(zhàn)爭和人性的思考。
（2）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當?shù)囊豁検?

B

B

A.文中三個小孩得救過程的描寫各有側(cè)重，胖阿蘭喊“我怕”，勒內(nèi)?讓哭鬧和踢打，而最小的若爾熱特卻是微笑，貼切地刻畫了不同年齡兒童在危險面前的狀態(tài)。
B.本文通篇運用第三人稱敘述并調(diào)動全知視角，既有宏大而激烈的場面描寫，也有細致的人物心理刻畫，通過火災(zāi)中雙方的斗爭與合作，展現(xiàn)出對人道主義的歌頌。
C.本文語言描寫不多，大多比較簡練，無論是母親的呼喊，還是朗德納克與拉杜的對話，以及救援士兵們的高呼，都傳神地體現(xiàn)出特定場景中人物豐富的心理活動。
D.對同一人物的不同稱謂往往蘊含著敘述者不同的情感，如本文中“侯爵”“可怕的老人”“老人”等稱謂，既有相對客觀的稱謂，也有帶有情感價值評判的稱謂。
（3）在表現(xiàn)人物內(nèi)心善惡轉(zhuǎn)化的過程上，本文對朗德納克侯爵的描寫與課文《復(fù)活》（節(jié)選）中對聶赫留朵夫的描寫有何不同？
（4）本節(jié)選部分以“魔鬼心里的上帝”為標題頗有深意，請結(jié)合文本和創(chuàng)作背景分析其內(nèi)涵和作用。