學(xué)習(xí)歷史就是要從前人的身上汲取智慧，指導(dǎo)我們的人生。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：1933年與1929年相比，主要資本主義國(guó)家外貿(mào)工業(yè)產(chǎn)量、失業(yè)人數(shù)情況

項(xiàng)目	美國(guó)	德國(guó)	英國(guó)	法國(guó)	日本
外貿(mào)縮減	46.2%	40.6%	28.4%	16.5%	8.4%
工業(yè)產(chǎn)量下降	70%	69.1%	50%	48%	50%
失業(yè)人數(shù)	1700萬(wàn)	476萬(wàn)	近300萬(wàn)	85萬(wàn)	300萬(wàn)

（1）從材料一的數(shù)據(jù)看出，遭受經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊最大的國(guó)家是哪兩個(gè)？
材料二：作為一個(gè)國(guó)家，我們拒絕任何徹底的革命計(jì)劃，為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用。
——羅斯福（2）美國(guó)是如何“依靠舊民主秩序的新應(yīng)用”走出了經(jīng)濟(jì)危機(jī)？
材料三：我們要求得到領(lǐng)土和土地（殖民地）來(lái)養(yǎng)活我國(guó)人民和遷移我國(guó)過(guò)剩人口……德意志民族是最優(yōu)秀的民族，有權(quán)統(tǒng)治全世界……用德國(guó)的劍為德國(guó)的犁取得土地。
（3）為應(yīng)對(duì)危機(jī)，德國(guó)是怎樣“用德國(guó)的劍為德國(guó)的犁取得土地”？
材料四：第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入1943年，戰(zhàn)爭(zhēng)中最艱難的日子已經(jīng)過(guò)去，大反攻的日子終于來(lái)了。美英盟軍的戰(zhàn)車搶灘登陸，蘇聯(lián)軍隊(duì)的進(jìn)攻所向披靡，龜縮在柏林避彈室里的希特勒已成甕中之鱉。隨著日本法西斯發(fā)出“本土作戰(zhàn)”的狂吠，蘇聯(lián)對(duì)日作宣戰(zhàn)，美軍重拳出擊，中國(guó)抗日武裝展開(kāi)了全國(guó)反擊。
（4）結(jié)合材料四，分析“正義，終于又一次戰(zhàn)勝了邪惡”的原因。
（5）在應(yīng)對(duì)危機(jī)時(shí)，美國(guó)和德國(guó)選擇了不同的方式，最終帶來(lái)了不同的結(jié)果。今天同樣面臨著諸多全球性危機(jī)，我們應(yīng)該如何做出選擇？