小麥?zhǔn)俏覈?guó)北方地區(qū)的重要食物來源。如圖為小麥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程示意圖,①②表示某些生理過程,a、b、c表示某些區(qū)域。請(qǐng)回答下列問題。
(1)小麥根尖的生長(zhǎng)主要依賴 bcbc(填字母)區(qū)。c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行②過程,其細(xì)胞特點(diǎn)是 細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力。
(2)③表示 細(xì)胞分化細(xì)胞分化過程,它使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有了不同功能,從而形成組織。一株小麥約有150億條根毛,總表面積與兩個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)大小相近,這一特點(diǎn)與根的 吸收吸收功能相適應(yīng),體現(xiàn)了生物體 結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。
(3)部分地區(qū)的農(nóng)民常通過增加磷肥的施肥量來提高小麥產(chǎn)量,是否施磷肥越多小麥產(chǎn)量就越高呢?某科研人員對(duì)此進(jìn)行了研究。表格呈現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的一些數(shù)據(jù)。
磷肥的施肥量(千克/公頃) | ||||||
20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | |
小麥對(duì)磷肥的吸收量(千克/公頃) | 16.6 | 18.6 | 20.2 | 22.2 | 23.6 | 24.6 |
小麥的產(chǎn)量(噸/公頃) | 4.1 | 4.3 | 4.7 | 5.2 | 5.2 | 5.2 |
磷肥的施肥量
磷肥的施肥量
。分析表中數(shù)據(jù),施肥量為 80
80
千克/公頃時(shí),對(duì)小麥增加產(chǎn)量最為有效。為了防止小麥倒伏,應(yīng)該多施 鉀
鉀
肥。(4)根吸收水分和無機(jī)鹽的部位
a
a
(填字母),a區(qū)分化出輸導(dǎo)水分的 導(dǎo)管
導(dǎo)管
。【考點(diǎn)】根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn);無機(jī)鹽的類型及其對(duì)植物的作用.
【答案】bc;細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力;細(xì)胞分化;吸收;結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);磷肥的施肥量;80;鉀;a;導(dǎo)管
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/23 4:0:8組卷:22引用:1難度:0.5
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1.圖一代表水分的吸收、運(yùn)輸和散失的過程。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)圖二中①②分別代表什么結(jié)構(gòu)?
(2)能控制圖二中①結(jié)構(gòu)開閉的是
(3)圖二中含有葉綠體的細(xì)胞有哪些?
(4)通過莖的
(5)取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條A、B,放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)(如圖三裝置所示)。
①滴加油滴的作用是
②兩個(gè)量筒的液面會(huì)出現(xiàn)什么差異?
③此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)有明顯的缺陷,如何改進(jìn)?
④移栽樹苗常要剪去大量的枝葉,這是為了
(6)植物主要通過根吸收水分,根吸收水分的主要部位是根尖的
(7)請(qǐng)寫出圖四中根尖序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱:[1]發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:22引用:1難度:0.3 -
2.下列有關(guān)根尖的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/16 13:30:3組卷:35引用:3難度:0.6 -
3.如圖為蘿卜幼苗圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(2)農(nóng)諺說:“有收無收在于水,多收少收在于肥。”其中的“肥”主要是植物生長(zhǎng)所需要的無機(jī)肥,無機(jī)肥中植物需求量較大的營(yíng)養(yǎng)“三要素”分別是什么?發(fā)布:2024/12/1 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.5