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閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:貞觀十五年(641年)正月……松贊干布親自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他對(duì)親近的人說(shuō):“我父祖未有通婚上國(guó)者,今我得尚大唐公主,為幸實(shí)多?!?br />——摘編自《中華上下五千年》材料二:他是大唐的高僧,為了求取佛經(jīng)教義,毅然西行,一路備嘗艱辛苦難。到達(dá)目的地后,他用了大約17年的時(shí)間研習(xí)佛法,成為著名的佛學(xué)大師。
——摘編自北師大版《中國(guó)歷史》(七年級(jí)下冊(cè))材料三:中日兩國(guó)人民的友好交往綿延2000多年,堪稱世界民族交往史上的奇跡。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中,中日兩國(guó)人民相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互交融,促進(jìn)了各自國(guó)家發(fā)展進(jìn)步,豐富了東亞文明和世界文明寶庫(kù)。
——摘編自《胡錦濤在日本早稻田大學(xué)的演講》材料四:唐朝也是秦漢、隋朝以來(lái),第一個(gè)不筑長(zhǎng)城的統(tǒng)一王朝。在唐朝的前半葉,社會(huì)經(jīng)濟(jì)處于上升階段,文化先進(jìn),是歷史上中國(guó)向周邊國(guó)家文化與技術(shù)的一個(gè)大輸出時(shí)期,兼容并蓄的社會(huì)風(fēng)氣,也給五胡十六國(guó)以來(lái)進(jìn)居塞內(nèi)的各個(gè)民族提供一個(gè)空前的交流融合環(huán)境,在過(guò)程中亦從外族文明汲取諸多。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,材料中的“公主”指的是誰(shuí)?這次通婚產(chǎn)生了怎樣的歷史影響?
(2)材料二中的高僧是誰(shuí)?他西行的目的地是哪里?該目的地的佛學(xué)最高學(xué)府是什么?他的弟子根據(jù)他的親身見(jiàn)聞寫(xiě)成的書(shū)的名稱是什么?
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉出唐朝時(shí)期中日兩國(guó)人民友好交往的史實(shí)。
(4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納唐朝的民族政策和對(duì)外政策。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:2難度:0.5
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    發(fā)布:2024/12/18 8:30:1組卷:47引用:3難度:0.6
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    發(fā)布:2024/12/23 8:30:4組卷:64引用:6難度:0.9
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