下面是學(xué)生對(duì)教材名言的解讀，你認(rèn)為有誤的是（　　）

A．孟子說(shuō)：“羞惡之心，義之端也”
——啟示我們要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力

B．“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”
——“賢”就是榜樣，榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，能指引我們止于至善

C．“日省其身，有則改之，無(wú)則加勉”
——告訴我們可以進(jìn)行自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，“止于至善”

D．“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”
——說(shuō)明我們要讓青春飛揚(yáng)，必須不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己

【考點(diǎn)】政治常識(shí)．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：3難度：0.6

相似題

1．下列圖形能正確反映概念之間所屬關(guān)系的是（　?。?/h2>
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：31引用：6難度：0.8
解析
2．下列圖示內(nèi)容表達(dá)正確的是（　?。?/h2>
A． B．
C． D．
發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：80引用：10難度：0.5
解析

3．下列“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”有誤的是（　?。?br />

序號(hào) 微行為微點(diǎn)評(píng)

A 某縣婦聯(lián)前往某校開(kāi)展未成年人性教育公益活動(dòng) 體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)

B 琴琴所在的班級(jí)獲得了“文明班級(jí)”稱號(hào)，同學(xué)們紛紛喝彩，并表示爭(zhēng)取讓這一稱號(hào)永遠(yuǎn)留在班里集體榮譽(yù)能夠激勵(lì)著我們不斷的前進(jìn)

C 某校開(kāi)展“祭奠先烈英魂，傳承紅色基因”主題教育活動(dòng)，緬懷先烈，表達(dá)哀思，接受革命教育用實(shí)際行動(dòng)傳遞美好情感

D 初中生曉東不允許自己有消極情緒，這意味著自己是一個(gè)不會(huì)管理情緒的人要正確看待情緒，學(xué)會(huì)接納情緒，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)控情緒

A．A

B．B

C．C

D．D

發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：1引用：5難度：0.7

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序號(hào)	微行為	微點(diǎn)評(píng)
A	某縣婦聯(lián)前往某校開(kāi)展未成年人性教育公益活動(dòng)	體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)
B	琴琴所在的班級(jí)獲得了“文明班級(jí)”稱號(hào)，同學(xué)們紛紛喝彩，并表示爭(zhēng)取讓這一稱號(hào)永遠(yuǎn)留在班里	集體榮譽(yù)能夠激勵(lì)著我們不斷的前進(jìn)
C	某校開(kāi)展“祭奠先烈英魂，傳承紅色基因”主題教育活動(dòng)，緬懷先烈，表達(dá)哀思，接受革命教育	用實(shí)際行動(dòng)傳遞美好情感
D	初中生曉東不允許自己有消極情緒，這意味著自己是一個(gè)不會(huì)管理情緒的人	要正確看待情緒，學(xué)會(huì)接納情緒，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)控情緒

A．	B．
C．	D．