陰影與陽光      ①14歲的中學(xué)生小蒙覺得自己這幾天倒霉透了。
      ②前天，因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故，他是最后一個離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半，突然他想看看高年級的黑板報(bào)出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室里搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過墻上的氣窗，看到了人家教室里的黑板報(bào)。
      ③正在他臉貼玻璃專心張望的時候，值班老師走了過來，有點(diǎn)狐疑地問了他一番后，就要趕他快回家。
      ④巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動，連零星小錢都被搜走。
      ⑤這樣，作為最后一個離校，又有點(diǎn)古怪行動的學(xué)生，就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全部擔(dān)保他是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是從教導(dǎo)處出來的小蒙仍忍不住回家掉了眼淚，因?yàn)榘嗌细傆胁幻髡嫦嗟耐瑢W(xué)，用一種陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同學(xué)?！盀槭裁匆獞岩晌?？”小蒙委屈地想，“我只不過站在凳子上看看別班的黑板報(bào)，就跟辦公室遭竊有了聯(lián)系？真是豈有此理!也太不相信人了!真倒霉!”
      ⑥今天的事更是倒霉了?，F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。
      ⑦放學(xué)回家途經(jīng)一個專賣復(fù)習(xí)參考資料的書屋，買了兩本書后，剛準(zhǔn)備跨上自行車時，迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn)，將車停下來時，周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急，就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車啊!
      ⑧“好心沒好報(bào)!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小蒙邊說邊哭，眼淚越流越多。
      ⑨“哭什么？哭了車子能回來嗎？傻瓜!以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人，問題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古，所以要學(xué)會保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非……”小蒙的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。
      ⑩“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎？”小蒙的爸爸從外面踏進(jìn)門，聽到了妻子的話，打趣道。
?“你倒還有精神說笑話，你兒子前天為班級做事，被人疑心當(dāng)賊；今天做好事，被賊偷了車!”小蒙的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說給了丈夫，一旁的小蒙哭得更厲害了。
?“噢，是這樣，兒子，你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了!爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。剛才，碰上了一個大好人。你知道的，我是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來的路上覺得今天挺熱的，正好有個人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只，過了秤，正好10元錢，我付
了錢，騎上車走了?！?br />?“騎了大約20米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個賣西瓜的騎著沉重的車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我是錯將百元大鈔當(dāng)成10元票給了他，他是來追還我90元錢的!”
?“兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來，也不遲；他也完全可以賴掉，因?yàn)槲覜]有憑證；他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走，那就不會引起任何糾葛?，F(xiàn)在他卻冒著烈日，踩著笨重的車子一路追來，為什么要這么做呢？是他的良心!是他做人的道理!你看這世上誰說沒有好人？要不，今天這只瓜就太貴了!”
?父親拍了拍剛買來的西瓜，又拍了拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。
?不錯，小蒙的爸爸是在取了照片的路上買了西瓜。但是，關(guān)于10元與100元的故事，是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個14歲少年的心里，太需要陽光。
（1）當(dāng)小蒙被喚到教務(wù)處談話的時候，他心里是怎么想的？請用第一人稱寫出來。
（2）文中畫線句中的“竟”能否刪去？為什么？
（3）怎樣理解“他深深懂得，此刻，這個14歲少年的心 里，太需要陽光”這句話的含義？
（4）讀完全文，說說你對題目中“陰影”和“陽光”含義的理解。