閱讀材料,完成下列要求。
材料 某高中歷史社團(tuán)以“中國(guó)古代史”為主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),要求社團(tuán)各小組根據(jù)以下單元結(jié)構(gòu)展開(kāi)探究。
第一單元從中華文明起源到早期國(guó)家的建立
第二單元從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢大一統(tǒng)國(guó)家的建立與鞏固
第三單元三國(guó)兩晉南北朝的民族交融
第四單元隋唐的發(fā)展
第五單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立
第六單元元朝的統(tǒng)一
第七單元明清時(shí)期的發(fā)展與面臨的挑戰(zhàn)
——根據(jù)朱紹侯主編《中國(guó)古代史》整理請(qǐng)任選一單元,編寫(xiě)該單元下的子目錄(至少兩條),并對(duì)每條子目錄加以簡(jiǎn)要說(shuō)明。(要求:明確寫(xiě)出子目錄,說(shuō)明從史實(shí)出發(fā),表述合理。)
【考點(diǎn)】中國(guó)古代史綜合.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:6難度:0.4
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1.司馬光在完成《資治通鑒》之后,又撰寫(xiě)了《資治通鑒考異》。如《資治通鑒》記載 唐高祖武德四年任命蘇世長(zhǎng)為諫議大夫?!犊籍悺穼?duì)比《舊唐書(shū)。本紀(jì)》、《唐歷代年表》、《唐會(huì) 要》、《唐六典》和《舊唐書(shū)。職官志》的記載,對(duì)諫議大夫這一官職的歷史沿革進(jìn)行了綜述。 材料表明司馬光( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/1 5:0:3組卷:3引用:4難度:0.6 -
2.《元史》載:“至正二年(1342年)七月,拂郎國(guó)貢異馬……”元順帝“龍心”大悅,下詔令群臣賦詩(shī)。節(jié)選如表,這反映了元朝( ?。?br />
臣拂郎國(guó),邈限西溟。蒙化效貢,愿歸圣明?;实壑t讓,嘉爾遠(yuǎn)誠(chéng)。--揭傒斯《天馬贊》 寵榮日賜三品祿,不比衛(wèi)鶴空乘軒。大國(guó)懷柔小國(guó)貢,君王一顧輕為重。--張昱《天馬歌》 萬(wàn)國(guó)貢獻(xiàn)歲靡息,琛瑤瑰異陋金錫。豈須征討費(fèi)兵革?文懷遠(yuǎn)人盡臣服。--陸仁《天馬歌》 發(fā)布:2024/12/23 20:30:3組卷:7引用:3難度:0.6 -
3.閱讀材料,完成下列要求。
“大一統(tǒng)”是貫穿中國(guó)歷史政治格局和思想文化的一條主線,是造就中國(guó)這個(gè)超大規(guī)模文明型國(guó)家的內(nèi)在動(dòng)力,更是維系中華民族共同體意識(shí)的重要紐帶。下列是某學(xué)者的著作目錄:目錄
第一章 從中西之別講起
第二章 殷周之變:從尊神到敬德
第三章 周秦之變:從封建到郡縣
第四章 唐宋之變:從豪族到平民
第五章 由元而清:邁向“大中國(guó)”時(shí)代發(fā)布:2024/12/21 18:30:3組卷:5引用:6難度:0.2
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