當(dāng)前位置：部編版二年級(jí)上冊(cè)《課文第15課八角樓上》2021年同步練習(xí)卷（5）> 試題詳情

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英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。
（1）我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

紅紅的
綠綠的
綠綠的
慢吞吞
懶洋洋
懶洋洋
一搖一晃
一心一意
一心一意

（2）從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

慌張
鎮(zhèn)定
鎮(zhèn)定
難聽(tīng)
動(dòng)聽(tīng)
動(dòng)聽(tīng)
短暫
持久
持久

（3）文中共有
8
8
句話，主要講了
英子
英子
講述自己的故事的情景。
（4）如果你是英子的同學(xué)，在英子不敢站到講臺(tái)上時(shí)，你會(huì)對(duì)英子說(shuō)些什么？
英子，你的腿因?yàn)榧膊÷湎铝嗣。蠹叶己芘宸銘?zhàn)勝疾病的堅(jiān)強(qiáng)意志。雖然你走路不方便，但是在大家心里，你是戰(zhàn)勝病魔、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好榜樣！大家都想聽(tīng)聽(tīng)你的故事，你一定能講好的，同學(xué)們都支持你，來(lái)吧，我們?yōu)槟慵佑停?/div>
英子，你的腿因?yàn)榧膊÷湎铝嗣?，大家都很佩服你?zhàn)勝疾病的堅(jiān)強(qiáng)意志。雖然你走路不方便，但是在大家心里，你是戰(zhàn)勝病魔、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好榜樣！大家都想聽(tīng)聽(tīng)你的故事，你一定能講好的，同學(xué)們都支持你，來(lái)吧，我們?yōu)槟慵佑停?/div>

【答案】綠綠的；懶洋洋；一心一意；鎮(zhèn)定；動(dòng)聽(tīng)；持久；8；英子；英子，你的腿因?yàn)榧膊÷湎铝嗣?，大家都很佩服你?zhàn)勝疾病的堅(jiān)強(qiáng)意志。雖然你走路不方便，但是在大家心里，你是戰(zhàn)勝病魔、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好榜樣！大家都想聽(tīng)聽(tīng)你的故事，你一定能講好的，同學(xué)們都支持你，來(lái)吧，我們?yōu)槟慵佑停?/div>

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：32引用：2難度：0.8

相似題

1．閱讀課文選段，回答問(wèn)題。
地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來(lái)說(shuō)吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個(gè)兒高的人彎著腰可以通過(guò)；地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個(gè)大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。一個(gè)大洞容得下一百來(lái)人，最大的能容二百多人。洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天不成問(wèn)題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來(lái)。氣孔的口子都開(kāi)在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進(jìn)來(lái)，還嗡嗡嗡地紡線呢。
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
妨礙——

牢靠——

（2）選段以

的地道為例，依次介紹了地道

、

、

、

的特點(diǎn)。
（3）地道的高度設(shè)置有什么特點(diǎn)？

（4）“有的老太太把紡車也搬進(jìn)來(lái)，還嗡嗡嗡地紡線呢?！边@句話說(shuō)明了什么？

發(fā)布：2025/1/12 6:30:1組卷：62引用：3難度：0.5
解析
2．讀課文第10自然段，體會(huì)對(duì)比手法的表達(dá)效果。
花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。
（1）“桃子、石榴、蘋(píng)果”與“花生”的相同點(diǎn)是

，不同點(diǎn)是

。
（2）為什么說(shuō)花生“果實(shí)埋在地里”“必須挖起來(lái)才知道”是一種最可貴的好處？

此處運(yùn)用了對(duì)比的手法，父親把花生和桃子、石榴，蘋(píng)果做比較，通過(guò)它們之間顯而易見(jiàn)的不同，說(shuō)明花生雖然沒(méi)有桃子、石榴、蘋(píng)果的外在美麗，卻具有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，不計(jì)較名利。其中“鮮紅嫩綠”“高高地掛在枝上”和“埋在地里”“矮矮地長(zhǎng)在地上”形成了鮮明的對(duì)比，說(shuō)明花生即使成熟了，也無(wú)聲無(wú)息，不急于表露，這種品格的確很可貴。
發(fā)布：2025/1/12 6:30:1組卷：42引用：1難度：0.5
解析
3．讀課文第9、10自然段，理解作者是怎樣挑選好書(shū)的。
（1）作者說(shuō)“物怕比，人怕比，書(shū)也怕比”，比如煩瑣的《封神榜》比不過(guò)精彩的

，索然無(wú)味的《蕩寇志》比不過(guò)栩栩如生的

，現(xiàn)代的文藝作品中那些無(wú)病而呻的文字比不過(guò)那些滿帶著

、十分

的篇章。
（2）根據(jù)作者的觀點(diǎn)加以概括：什么樣的書(shū)才算好書(shū)呢？

發(fā)布：2025/1/12 6:30:1組卷：8引用：2難度：0.6
解析

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