媽媽的禮物

媽媽的禮物

       有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“啊，我真命苦。我的媽媽，竟來不及給我一件禮物！”
      一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了，他獨自在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。
      老人并不生氣，卻關(guān)心地問：“孩子，你哭什么？”孩子向老人傾吐了自己的哀傷。
      老人聽罷，嚴(yán)肅地說：“孩子，你錯了！其實，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對！”
“那……我怎么會不知道？”孩子詫異地問。
      老人撫摸著孩子的頭，語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎？”孩子聽著，眼睛忽地一亮。老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去①

C

C

世界；給了你聰慧的耳朵，讓你去②

A

A

世界；給了你健壯的雙腿，讓你去③

B

B

世界；給了你靈巧的雙手，讓你去④

D

D

世界。這些難道還不夠嗎？”
      孩子聽著，陷入了沉思。老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活--去熱愛這個世界！”
（1）給短文加上一個合適的題目，寫在文前橫線上。
（2）用簡練的語言概括文章的主要內(nèi)容。

文章主要寫了有一個小男孩為自己得不到媽媽的禮物而哭泣。一位老人告訴小男孩，媽媽給他留下了最珍貴的禮物--一個健全的身體，一顆熱愛生活的心。

文章主要寫了有一個小男孩為自己得不到媽媽的禮物而哭泣。一位老人告訴小男孩，媽媽給他留下了最珍貴的禮物--一個健全的身體，一顆熱愛生活的心。

（3）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中橫線上。（只寫詞語前的大寫字母）
A.傾聽
B.走遍
C.觀察
D.改造
（4）孩子聽著“眼睛忽地一亮”，他可能在想：

原來媽媽真的給我留下了禮物。

原來媽媽真的給我留下了禮物。

（5）孩子聽著，“陷入了沉思”，他可能在想：

媽媽給我留下了這么多禮物，我不應(yīng)該抱怨媽媽，我要好好地?zé)釔凵睢?/div>

媽媽給我留下了這么多禮物，我不應(yīng)該抱怨媽媽，我要好好地?zé)釔凵睢?/div>
（6）讀了這篇短文，能讓人聯(lián)想到四字詞（多于四字的詞語、俗語、詩句、名言）

山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村

山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村

，因為

在孩子在心情絕望之時，老人的話又讓他看到了前方的光明，充滿了希望

在孩子在心情絕望之時，老人的話又讓他看到了前方的光明，充滿了希望

。
（7）質(zhì)疑：讀一讀文中畫“               ”的句子，試著提出2個問題，并聯(lián)系上下文解答一個問題。（注：不要提詞語理解方面的問題）
問題1：

老人為什么說媽媽為他留下了最珍貴的禮物？

老人為什么說媽媽為他留下了最珍貴的禮物？

答案：

為了開導(dǎo)孩子，讓孩子不再那么悲傷。

為了開導(dǎo)孩子，讓孩子不再那么悲傷。

問題2：

這珍貴的禮物是什么？

這珍貴的禮物是什么？

答案：

整個世界和健全的身體。

整個世界和健全的身體。