當(dāng)前位置：
試題詳情
假設(shè)你是李華，你們學(xué)校計(jì)劃組織學(xué)生去大運(yùn)河進(jìn)行"我愛(ài)大運(yùn)河"的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你給你們班的交換生James寫(xiě)一封郵件，邀請(qǐng)他參加。內(nèi)容包括：
（1）集合時(shí)間及地點(diǎn)；
（2）活動(dòng)安排：撿拾景點(diǎn)亂扔的垃圾，宣傳文明旅游，愛(ài)護(hù)文化遺產(chǎn)；
（3）注意事項(xiàng)。
注意：
（1）詞數(shù)80左右（開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；
（2）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear James，
I'm Li Hua.Our school is planning an activity to call on people to love the Great Canal._________
Yours，
Li Hua
【答案】Dear James，
I'm Li Hua.Our school is planning an activity to call on people to love the Great Canal.I'm writing to invite you to take part in it.
We are to meet at the school gate at 7 o'clock this Saturday morning and then go to the Great Canal by bus.After arriving there，we'll pick up the litter beside the Great Canal.A speech about the importance of protecting cultural relics will also be given.
Since the activity will last till 3 o'clock in the afternoon，you'd better wear comfortable shoes.Besides，everyone is expected to bring their lunch and share it.
Would you like to join us？Hope to see you then.
Yours，
Li Hua
I'm Li Hua.Our school is planning an activity to call on people to love the Great Canal.I'm writing to invite you to take part in it.
We are to meet at the school gate at 7 o'clock this Saturday morning and then go to the Great Canal by bus.After arriving there，we'll pick up the litter beside the Great Canal.A speech about the importance of protecting cultural relics will also be given.
Since the activity will last till 3 o'clock in the afternoon，you'd better wear comfortable shoes.Besides，everyone is expected to bring their lunch and share it.
Would you like to join us？Hope to see you then.
Yours，
Li Hua
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：1難度：0.5
相似題
-
1．假定你是校英語(yǔ)報(bào)記者李華，你校英語(yǔ)讀書(shū)會(huì)近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫(xiě)一篇短文，報(bào)道此次活動(dòng)。內(nèi)容包括：
1.時(shí)間、地點(diǎn)：
2.活動(dòng)過(guò)程和意義；
3.學(xué)生的感受。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 17:0:1組卷：4引用：5難度：0.4 -
2．假設(shè)你是李華，是英美文學(xué)愛(ài)好者。最近，你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)詩(shī)歌時(shí)，遇到一些困難。請(qǐng)給你校的外教瓊斯先生寫(xiě)一封求助信。內(nèi)容包括：
1．發(fā)出求助；
2．陳述你的問(wèn)題；
3．希望他提供幫助。
注意：1.詞數(shù)80左右，開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mr.Jones，
_________.
Looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
3．假定你是李華，你和你的同學(xué)們都即將面臨高中畢業(yè)，大學(xué)擇校的重要時(shí)刻．你的美國(guó)好友Laura想知道影響你們擇校的因素，因此請(qǐng)你做了一份調(diào)查．
請(qǐng)你回復(fù)郵件，告訴他一部分同學(xué)看重大學(xué)的知名度，另一部分同學(xué)更看重所選大學(xué)是否有喜歡的專業(yè)．請(qǐng)簡(jiǎn)述兩種觀點(diǎn)及其原因，并詢問(wèn)Laura血的看法．注意：
1、詞數(shù)120左右；
2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
Dear Laura，
_________發(fā)布：2025/1/30 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.4