如表是三（1）班學號前20的學生的體重（單位：千克）記錄情況。
男生體重記錄情況
| 學號 | 體重 | 學號 | 體重 |
| 1 | 22.3 | 6 | 30.1 |
| 2 | 25.1 | 7 | 25.7 |
| 3 | 28.4 | 8 | 31.4 |
| 4 | 31 | 9 | 24.2 |
| 5 | 24.7 | 10 | 28 |
| 學號 | 體重 | 學號 | 體重 |
| 11 | 23 | 16 | 30.2 |
| 12 | 22.9 | 17 | 23 |
| 13 | 25.1 | 18 | 24 |
| 14 | 24.6 | 19 | 23.2 |
| 15 | 22 | 20 | 25 |
| 體重 | 25千克以下 | 25～30千克 | 30千克以上 |
| 男生人數(shù) |
3 3
|
4 4
|
3 3
|
| 女生人數(shù) |
7 7
|
2 2
|
1 1
|
【答案】3；4；3；7；2；1
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/25 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.8
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1．調查你們學校的綠地面積，填寫下表。
學校綠地面積統(tǒng)計表 年 月
學校人均綠地面積統(tǒng)計表 年 月類別 草坪 花圃 樹林 其他 合計 面積/m2
（1）通過調查和統(tǒng)計，你有什么收獲？學校綠地總面積 學?？側藬?shù) 人均綠地面積 m2 人 m2
（2）你認為還可以怎樣改善學校的綠化環(huán)境？發(fā)布：2025/1/9 1:30:1組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．同一時間、同一地點測得樹高和影長的數(shù)據(jù)如表：
（1）在如圖中描出表示樹高和對應影長的點，然后把它們連起來。樹高/m 2 3 4 6 影長/m 1.6 2.4 3.2 4.8
（2）連線以后觀察，樹高和影長成關系。
（3）利用圖像判斷，樹高8米時，影長米。
發(fā)布：2025/1/9 2:30:1組卷：35引用：4難度：0.7 -
3．填表
某列車中途旅客上下車的情況為：第二站上車120人，下車150人，第三站上車120人，下車108人，如果用正數(shù)表示上車人數(shù)，用負數(shù)表示下車人數(shù)，請你幫售票員填寫下面的統(tǒng)計表．上下車情況 第一站 +1008 0 第二站 第三站 … … 發(fā)布：2025/1/9 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.5
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