材料題二閱讀材料，回答問題。
材料一：“十三五”規(guī)劃的核心理念是“必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點”。《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》，要求教育部門協(xié)調(diào)各支力量，形成育人合力，加強(qiáng)課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社團(tuán)組織活動的密切聯(lián)系，促進(jìn)家校合作，廣泛利用社會資源，科學(xué)設(shè)計和安排課內(nèi)外、校內(nèi)外活動，營造協(xié)調(diào)一致的良好育人環(huán)境。
材料二：為全面貫徹“十三五”規(guī)劃的核心理念及團(tuán)十八大精神，落實東莞市創(chuàng)建文明城市的要求，在團(tuán)委的倡議和家委的協(xié)助組織下，我校各班利用國慶假期開展形式多樣的志愿者服務(wù)活動?！靶∈掷笫郑煌ㄎ拿餍小薄暗骄蠢显禾酵先恕薄吧鷳B(tài)環(huán)?！薄皡⒂^“鴉片戰(zhàn)爭博物館”“東江縱隊紀(jì)念館”等，活動中，學(xué)生走入社會，了解社會、服務(wù)社會，豐富校外生活經(jīng)驗，提高社會責(zé)任感和實踐能力。
（1）上述兩則材料共同說明了什么？
（2）結(jié)合本學(xué)期所學(xué)知識，分析舉辦志愿者服務(wù)活動對于“促進(jìn)人的全面發(fā)展”的意義。
（3）我們應(yīng)怎樣積極參與社會大課堂，培養(yǎng)自己的親社會行為？