閱讀材料，結合所學知識回答問題。
材料一：三幅漫畫

（1）圖1漫畫反映了哪次侵略戰(zhàn)爭？圖2反映的戰(zhàn)爭結果簽訂了什么條約？圖3漫畫反映的戰(zhàn)爭對中國社會性質產生了什么深遠影響？
材料二：鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人民和仁人志士進行了一系列挽救國家危亡的斗爭……19世紀末20世紀初，改良派和革命派發(fā)起的政治運動都歸于失敗，中國的半殖民地半封建社會沒有改變，救國的任務歷史性地落到了先進生產力的代表中國工人階級的身上。
——曲青山《中國共產黨百年輝煌》（2）材料二中“歸于失敗”的政治運動有哪些？作者認為它們“歸于失敗”的理由是什么？
材料三：五四運動中，工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺。自6月5日起的幾天內，上海就有六七萬工人舉行聲援學生的罷工。隨后，北京、漢口、南京等地工人相繼罷工，工人階級成為斗爭的主力。面對工人聲援帶來的強大壓力，北洋政府不得不釋放被捕學生，罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿。工人階級在五四運動中表現出的偉大力量，使一些革命知識分子開始同工人建立聯系。這一聯系，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合。
——摘編自《中國共產黨簡史》（3）據材料三，概括“先進生產力的代表”在五四運動中表現出的偉大力量。簡要分析五四運動與中國共產黨的成立之間的關系。