某學生想探究彈簧的形變與受到的拉力的關系，他選用刻度尺和四個相同的鉤碼進行如下的實驗：將四個鉤碼依次掛到彈簧下面，分別測出彈簧的長度，得到如下的數(shù)據(jù)：

所掛鉤碼的個數(shù) 0個 1個 2個 3個 4個

彈簧長度 8cm 10cm 12cm 14cm 16cm

（1）由此可得出的結論是什么？
（2）彈簧下的鉤碼能否不斷增加？原因是什么？
（3）如果現(xiàn)有和上面相同的兩根彈簧L₁、L₂，組成如圖甲、乙兩種裝置，則甲圖中L₁、L₂的長度各為多少厘米？乙圖中彈簧L₁、L₂的長度為各為多少厘米？（彈簧的重力不計）

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：800引用：1難度：0.3

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1．如圖所示，探究物理規(guī)律的四個實驗和物理規(guī)律的應用實例，箭頭表示規(guī)律和應用的對應關系，其中對應關系正確的是（　?。?/h2>
A． B．
C． D．
發(fā)布：2024/12/24 6:30:1組卷：85引用：5難度：0.7
解析
2．科技小組同學自己動手制作彈簧測力計。他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試：當在彈簧的下端掛相同的鉤碼時，兩根彈簧的伸長不同，并繪出如圖所示的圖象，分析其中一根彈簧的實驗圖象得到在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成
。若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應選彈簧
；若要制作精確度較高的彈簧測力計應選彈簧
。
發(fā)布：2024/12/24 4:0:1組卷：216引用：2難度：0.7
解析