簡易器材：一個圓柱形平底玻璃杯、一塊硬紙片、若干個充了空氣的氣球、一塊海綿和一桶水。利用一種或兩種以上器材設計二個力學實驗，并按下表要求填寫。
| 器 材 | 實 驗 內(nèi) 容 | 操 作 方 法 | 發(fā)生的現(xiàn)象 |
| 示例：兩個氣球 | 物體間的作用力是相互的 | 雙手擠壓挨在一起的氣球 | 兩球發(fā)生形變 |
| 1 | 力的作用效果與受力面積的關(guān)系 力的作用效果與受力面積的關(guān)系 | 先后將玻璃杯杯口和杯底朝下放在海綿上 先后將玻璃杯杯口和杯底朝下放在海綿上 | 海綿的凹陷程度不同 海綿的凹陷程度不同 |
| 2 | 證明大氣壓的存在 證明大氣壓的存在 | 把玻璃杯內(nèi)裝滿水，用硬紙片蓋在玻璃杯口上，然后把玻璃杯口向下放置 把玻璃杯內(nèi)裝滿水，用硬紙片蓋在玻璃杯口上，然后把玻璃杯口向下放置 | 水沒有從玻璃杯中流出 水沒有從玻璃杯中流出 |
【答案】力的作用效果與受力面積的關(guān)系；先后將玻璃杯杯口和杯底朝下放在海綿上；海綿的凹陷程度不同；證明大氣壓的存在；把玻璃杯內(nèi)裝滿水，用硬紙片蓋在玻璃杯口上，然后把玻璃杯口向下放置；水沒有從玻璃杯中流出
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：3難度：0.5
相似題
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1．如圖所示，小明利用物體A、物體B、海綿等器材來進行探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗。
（1）實驗中通過觀察 來比較壓力的作用效果。
（2）對比 兩圖可以得出，在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
（3）對比（a）、（b）兩圖，可以得出 。
（4）實驗時，小明將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖（d）所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是 。發(fā)布：2024/9/1 14:0:8組卷：30引用：2難度：0.5 -
2．小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖所示。
（1）保持小桌對沙子的壓力不變，選用圖，說明壓力的作用效果與有關(guān)。
（2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，選用圖，說明壓力的作用效果與有關(guān)。
（3）通過實驗可以得出結(jié)論。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.3 -
3．小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖所示。
（1）保持小桌對沙子的壓力不變，選用圖，說明壓力的作用效果與有關(guān)。
（2）保持小桌與沙子的接觸面積不變，選用圖，說明壓力的作用效果與有關(guān)。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
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