暑期,港澳與大陸三地的中學(xué)生組成小記者團(tuán),聯(lián)合考察黃河流域生態(tài)質(zhì)量。讀圖,完成下列問題。
(1)出行準(zhǔn)備:了解黃河基本概況。黃河是我國第二長河,發(fā)源于巴顏喀拉山脈,跨越了我國地勢三級階梯,流經(jīng)9個(gè)省級行政單位,最終注入 渤渤海。
(2)探尋海水稻:從圖中年等降水量線看,寧夏絕大部分屬于 半干旱區(qū)半干旱區(qū)(填“濕潤區(qū)”或“半干旱區(qū)”)。港澳同學(xué)在寧夏平原尋訪了袁隆平院士團(tuán)隊(duì)支持的海水稻試驗(yàn)田,被眼前大片稻田景象所震撼。港澳地區(qū)地狹人稠,工商業(yè)發(fā)達(dá),包括糧食在內(nèi)的 生產(chǎn)和生活資源生產(chǎn)和生活資源主要依靠祖國內(nèi)地穩(wěn)定供應(yīng)。
(3)保護(hù)鯉魚:黃河鯉魚是衡量黃河生態(tài)質(zhì)量的標(biāo)志之一。與下游相比,中游河段含沙量 大大,影響鯉魚逆流而上產(chǎn)卵。
(4)研學(xué)之思:活動歸來,小記者團(tuán)圍繞“寧夏大規(guī)模推廣海水稻種植”展開辯論。正方:可以大規(guī)模推廣;反方:不可以大規(guī)模推廣。表明你的立場,并說出一點(diǎn)理由。(提示:結(jié)合寧夏自然環(huán)境和海水稻習(xí)性作答)
【考點(diǎn)】黃河的發(fā)源地與注入的海洋;黃河上中下游的分界點(diǎn)及各河段的特征.
【答案】渤;半干旱區(qū);生產(chǎn)和生活資源;大
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:2難度:0.4
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1.讀“中國地形分布圖”,回答問題。
(1)讀圖1,黃河和長江的發(fā)源地在地形區(qū)A
(2)讀圖2,黃河泥沙來自
(3)長江上游流經(jīng)
(4)黃河進(jìn)入下游平原后,就變成了“發(fā)布:2024/12/1 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.6 -
2.讀“黃河流域略圖”,分析回答問題.
(1)黃河發(fā)源于青藏高原上的
(2)圖中祁連山的走向是
(3)圖中甲地分布有我國最大的湖泊是
(4)圖中①和②是我國重要的農(nóng)業(yè)區(qū),它們因得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”,其中①是
(5)為了解決北方缺水問題,我國正在實(shí)施的跨流域調(diào)水工程是
(6)圖中蘭州、西安、鄭州、濟(jì)南等四個(gè)城市分布的共同特征是
(7)結(jié)合所學(xué)知識,簡述黃河下游“地上河”的形成原因發(fā)布:2024/11/30 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1 -
3.讀“黃河流域略圖1”,分析回答問題.
(1)在圖1中填出祁連山山脈名稱,甲
(2)①和②地區(qū)因得益于黃河水的灌溉而成為“塞上江南”,其中①是
(3)華北地區(qū)是我國缺水嚴(yán)重的地區(qū),所以國家實(shí)施了南水北調(diào)工程.根據(jù)圖2提供的信息,分析華北地區(qū)嚴(yán)重缺水的原因.
(4)圖中蘭州、西安、鄭州、濟(jì)南等四個(gè)城市易發(fā)生凌汛的是
(5)結(jié)合所學(xué)知識,簡述黃河下游“地上河”形成的原因有哪些.發(fā)布:2024/11/30 8:0:1組卷:10引用:1難度:0.3
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