如圖所示是某中學初三2班黃藝同學測量牛奶密度的實驗：
（1）黃藝先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為 3434cm3；接著將天平放在水平臺面上，他先將游碼歸零后，再調(diào)節(jié) 平衡螺母平衡螺母使天平平衡：用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為29.4g,然后將量筒中的牛奶倒入燒杯中，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖乙所示，則杯中牛奶的密度為 1.1×1031.1×103kg/m3；用該方法測得的密度比真實值 偏小偏小（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。
（2）該班陳書同學用托盤天平、燒杯和已知密度為ρ0的金屬塊也測出了牛奶的密度。
①用天平測出金屬塊質(zhì)量m1；
②把金屬塊放入空燒杯中，往燒杯中倒入適量牛奶，使金屬塊浸沒在牛奶中，在燒杯液面位置做好標記。測出此時瓶、金屬塊和牛奶的總質(zhì)量為m2；
③取出金屬塊，放在臺面上，往燒杯中倒牛奶，直至液面到達標記處，測出此時 瓶和牛奶瓶和牛奶的總質(zhì)量為m3；
④牛奶的密度ρ=m1+m3-m2m1ρ0m1+m3-m2m1ρ0（用符號表示），金屬塊取出時帶走部分牛奶，測量結(jié)果 不變不變（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。
m
1
+
m
3
-
m
2
m
1
ρ
0
m
1
+
m
3
-
m
2
m
1
ρ
0
【考點】測量液體的密度．
【答案】34；平衡螺母；1.1×103；偏??；瓶和牛奶；；不變
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1
+
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3
-
m
2
m
1
ρ
0
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/14 8:0:9組卷：43引用：1難度：0.5
相似題
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1．小紅為了測量鹽水的密度，進行了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 （選填“左”或者“右”）端移動。
（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為 cm3。
（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g。
（4）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為 g/cm3。發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：55引用：3難度：0.5 -
2．小華同學在測定食用色拉油的密度的實驗中，供選擇的實驗步驟有。
A.取一只潔凈的空燒杯，稱出質(zhì)量m1
B.將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡
C.把玻璃杯中的一部分色拉油倒入量筒中，讀出色拉油的體積V
D.稱出玻璃杯和剩余色拉油的總質(zhì)量m2
E.在玻璃杯中盛有適量的色拉油，稱出色拉油和杯子的總質(zhì)量m3
（1）上述試驗步驟中，必須的步驟的合理順序為 。（填實驗步驟的序號）。
（2）根據(jù)你所選擇的步驟中的物理量，寫出被測色拉油的密度表達式ρ=。發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：21引用：1難度：0.4 -
3．牛奶密度是檢驗牛乳質(zhì)量的一項重要指標，小英同學為了比較市場上兩種不同品牌牛奶的密度，采用了如下方法：
方案一：分別將兩種不同品牌牛奶的密度測出來進行比較。
【實驗器材】天平（含砝碼）、量筒、燒杯、牛奶
【實驗步驟】
①調(diào)節(jié)天平平衡；
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0；
③用天平測出牛奶和燒杯的總質(zhì)量m1；
④把燒杯中的一部分牛奶倒進量筒，記下量筒中牛奶的體積V；
⑤用天平測出剩余牛奶和燒杯的總質(zhì)量m2；
⑥根據(jù)ρ=求出牛奶的密度，其表達式為 。mV
方案二：將一支密度計先后放入這兩種不同品牌的牛奶中，如圖所示，觀察比較密度計露出液面的體積。
【實驗評估】
（1）小秋同學發(fā)現(xiàn)在方案一中，有一步驟是多余的，這一步驟是 （填序號）。
（2）方案二所用的原理是物體的 條件，該密度計在不同品牌的牛奶中所受浮力 （選填“相等”或“不相等”），密度較大的是 （選填“甲”或“乙”）牛奶。
（3）從實驗操作角度看，你認為方案 （選填“一”或“二”）更好，理由是 。發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：29引用：2難度：0.5
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